潮州市金德自选商场|《自选商场》第一课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
认知目标 认识14个生字,会写4个字,认识两个偏旁“女”和“竹”字头技能目标 正确、流利地朗读课文第1自然段。
生活目标 了解自选商场的购物方式,体会它给购物人带来的便利。
拓展目标 认读商品包装袋上的商品名称,自主认识课外的字。
课前准备:
1、 课件
2、学生准备若干商品包装袋
教学过程:
一、 导入学习
1、今天学习识字课文“自选商场”,指名读课题、齐读课题、正音。
2、你知道自选商场是怎样的吗?我们武义有自选商场吗?哪些商店是自选商场。
二、学习课文第1自然段
1、师:听说三联超市正在搞促销活动,有的商品可以免费赠送。想去买免费商品吗?闭上眼睛老师带你去。
2、学生睁眼,欣赏商场里琳琅满目的商品。
课件出示:自选商场里东西真多。
学生自拼,自读,指名读。
3、“东、西”两个字认识吗?在哪儿看到过?
说明:“东西”连起来是一个词,指物品。
三、活动中学习课文内的字
1、师:我看有些小朋友迫不及待想去买免费商品了,可我听说并不是所有商品免费,到底什么商品免费,有什么要求呢,我们去看个明白。(课件出示“商场海报”与物品照片)
2、师:呀,还要过关,有信心吗?开始闯关!
第一关:请你看拼音, 指名拼读,齐声拼读,齐声直呼。
第二关:请你直接读出免费商品名称
(1)在小组内互读,认读有困难的组员互想帮助。
(2)各组派一位代表认读。
第三关:请你想办法记住下面的字
包 笔奶 牙作业本尺 毛巾
记字形,记住了哪个字就说哪个字
结合学习新偏旁“女”和“竹”,并说说“女”的字还有哪些用“笔”扩词。
3、师:我们终于拿到了免费商品,让我们交给收银台的阿姨,请她包装一下。
可收银台阿姨说:“小朋友,请你帮忙分类,我好分类装袋。”
学生分类说理由。
四,活动中拓展识字:
1、 师:今天到自选商场购物大家都很感兴趣。我们在自己教室里也办一家超市,好吗?
2、 超市开张:
(1)师当总经理,佩戴“总经理”牌子。
(2)请各小组的组长佩戴“销售经理”牌子。
(3)招聘营业员,佩戴“营业员”牌子。
条件:基本读准教师准备的商品名称,并会用一两句话介绍商品。
(4)各小组就是下家超市连锁店,学生摆出各自准备的商品包装袋,超市开张。
3、 促销活动:
(1) 顾客基本认准包装袋上的商品名称,就算买到商品。
(2) 文明的顾客由销售经理,营业员奖励小红星一颗。
(3) 顾客凭小红星到总经理处领小礼物一件。
(4) 活动小结
4、活动小结
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/118464.html
-
[静夜思教学设计一等奖]《静夜思》教学设计详细阅读
一、教学背景分析中国是诗的国度,诗歌发展源远流长,璀璨夺目;中华民族是一个重视“诗教”的民族,孔子甚至把它强调到了“不学诗无以言”的高度,因为“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”。中国古诗那独特的文学审美价值和社会教育意义是任何...
-
[比尾巴说课稿优秀]《比尾巴》说课稿详细阅读
一、说教材我说课的题目是人教版小学语文一年级上册《比尾巴》 第二课时。根据教材内容我抓住了两条主线。趣:本课以用三问三答的形式,语言琅琅上口、极富儿童情趣。一年级学生又刚学完拼音不久,识字、课文朗读都只是初步,这样的文章刚好适合他们阅读。由于还处在幼儿园和小学的过渡期,孩子较好动,注意力容易分散,理...
-
【小小的船】小小的船详细阅读
教学理念 1、“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”,兴趣是孩子最好的老师。教师通过图画、音乐和文学语言描述,再现教材的情境,把诗歌描写的意境先推到孩子们的眼前,使学生产生良好的审美期待,借以激发学生的强烈的求知欲。从而转化为学生自主学习、积极思维。 2、在比较句子这一环节中,通过四人组的讨论,孩子...
-
静夜思教学设计一等奖_《静夜思》教学设计详细阅读
教学目标: 1 认识“思、床、前、明、举、低、故、乡”8个生字,会写“头、乡、是”3个字。 2 朗读古诗、背诵古诗。并在朗读过程中体会古诗的意思。 3 激发学生热爱家乡、热爱亲人的感情。 教学重点:识字、写字,朗读和背诵古诗。 教学准备: 1 课件,生字卡片,录音...
-
[一年级语文比尾巴教案]《比尾巴》教案详细阅读
教学要求:学会6个生字,认识3种笔画和3个偏旁 会认9个字 正确地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子 背诵课文 知道课文写了哪几种动物,并了解它们尾巴的特点 教具准备:动物图片,动物头饰,课文字条教学过程:第一课时(略)第二课时[课前板书课题:3比尾巴]一,激趣导入 同学们,这节课,我们一起来学习第三...
-
小小的船教学实录一等奖_小小的船教学实录详细阅读
师:今天我们来学习一首儿歌。请大家把第19课的课题读一遍。 生:(齐读)小小的船(chuán)。 师:先读准这个拼音:“chuán”。 生:chuán、chuán。 师:对,“船”是翘舌音...
-
【比尾巴教学设计一等奖】《比尾巴》教学设计详细阅读
设计理念:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神。老师应努力为学生创造良好的自主学习环境,积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式,以读为本,鼓励学生选择适合自己的方式来学习,让他们在主动...
-
《哪座房子最漂亮》教学设计_《哪座房子最漂亮》教学设计详细阅读
《哪座房子最漂亮》教学设计 教学内容《哪座房子最漂亮》教学设计教学目标1、认识12个生字。会写了、子2个字。认识2个笔画横撇、弯钩和4个偏旁广、户、穴、尸。 2、正确、流利地朗读课文。教材分析重点认识本课的12个生字。难点学写“了和子”,学习笔画和笔顺。教具生字卡片 多媒体课件...
-
【《爷爷和小树》教学设计】《爷爷和小树》教学设计详细阅读
教材简析: 这是一篇简短的记叙文,以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事:我家门口有一棵小树。冬天,爷爷为小树御寒;夏天,小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲密、和谐。课文语言浅显,用词也不是很深奥,明白如话的叙述,非常适宜孩子朗读。学生在朗读中,可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染,从小养...
-
[小小的船教案]小小的船教案详细阅读
(第一课时)教学目标:1,认识9个生字和1个偏旁门 2,初步培养学生的想象能力,学会正确,流利,有感情地朗读课文 3,感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起学生探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心 教学重点:认识9个生字和1个偏旁门 培养学生有感情地朗读课文,力求做到在读中体会,在读中理解...