[钢琴曲《在家里》]《在家里》导学案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

班级  一年级   课 题 3、在家里   课 时第一课时  主备人    刀秋杰    审核人        组别        使用人          使用日期       

教学思路（纠错栏）

 

学习目标：

1、我能认识本课的14个生字。

2、认识笔画“丶 ”和偏旁“ 氵、扌、火、日 ”

学习重点：识字

预习任务：

1、借助课文注音认读生字，并把课文中的生字圈出来。

2、为生字口头组词，并制作生字卡片。

自主、合作、探究：

1、看一看，说一说：

观察插图，图上花的是什么地方？家里都有些什么？你能说出他们的名称吗？

2、贴一贴，读一读：

在黑板上贴出相应物品的名称，再读一读。

3、读一读，比一比：看谁都得准

4、找一找：生字中那些字的一部分你见过？用熟字换一换、减一减、部件拼一拼的办法识记“报、也、台”（认识“扌”）

5、其余的生字你还能用什么办法去记住？（认识笔画“、”和偏旁“ 氵、火、日 ”）

6、组词游戏：比赛摘苹果

 

我来闯关：

1、找朋友

chá  jī             沙发      台灯           diàn  shì 

bào  zhǐ            茶几      挂钟           diàn  huà

shā    fā           报纸      电视           tái  dēng

shū  jià            书架      电话           guà  zhōng

2、我会连。

氵   火     扌   日

 

报   晚     灯   沙

 

3、知识延伸：在我们周围找找本课的生字。123456

学习指数：

 

快乐指数：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 小学高效课堂导学案（语文第一册）

班级  一年级      课 题 3、在家里     课 时第2课时  主备人   刀秋杰   审核人        组别        使用人          使用日期       

教学思路（纠错栏）

 

学习目标：

1、会写“上、下、土、个”4个字。

2、我能正确、流利地朗读课文。

3、我能学做做一个尊敬父母的好孩子。

学习重点：写字；指导朗读

预习任务：熟读词语，大声朗读课文；找出本课一共有（   ）句话。

自主、合作、探究：

1、说一说：图上画着哪些人，他们在做什么？

2、读一读：课文里是这样说的吗？（自己读、互读、比赛读）

3、跟老师读：

（1）按照标点停顿，做好句中停顿。

（2）读出“高兴”来：爸爸妈妈看到“我”懂事了，高兴；“我”觉得自己很能干，高兴。

4、说一说：你喜欢图中的小朋友吗？你在家是怎么做的？

5、写一写：

（1）观察范字在田字格中的位置；

（2）跟老师一起按笔顺书空；（“下”点起笔轻，落笔重，与竖相连，居横中线上；“个”撇的起笔高，捺的起笔低，两笔相接，开口度大，竖居中，不与“人”连接）

（3）自己试着描一描；

（4）独立写一写。  

我来闯关：

1、听写“上、下、图、土、个”四个汉字。

2、、我会写。

上：                              下：

 

 

 

 

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土：                              个：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3、连一连：

上     下    土    个123456

 

水    一     山    地    去    天

知识延伸：

1、为爸爸妈妈做一件力所能及的事，体会做事的快乐。

2、和爸爸妈妈一同做家具和电器名称的卡片，贴在物品上，你能学到更多的字了。

学习指数：快乐指数：

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