《汉语拼音方案》_《汉语拼音６ j q x》教学设计13
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
【教学目标】１、学会３个声母 j q x，能准准音，认清形，正确书写。
２、j q x 与ü相拼，ü 上的两点省写的规则。
３、会看图读拼音词。
【教学重点】
学会３个声母；掌握 j q x 与 ü 相拼，ü 上的两点省写的规则。
【教学难点】
j q x 与 ü 相拼，ü 上的两点省写的规则 。
【教学时间】
２课时。
【教学准备】
拼音卡、教学ｃｄ。
【教学过程】
【教学要求】
学会３个声母 j q x，认清形，读准音。
【教学过程】
一、谈话揭题
二、看情境图，听语境歌，引出新课内容
１、引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。
２、听语境歌。学生学会语境歌。
三、教学声母 j q x
１、读音与洗衣机的机相似，教师范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。
２、字形及书写看它的字形，编顺口溜帮助记忆竖弯加点 j j j。
３、看j有几笔组成，先写什么，再写什么。
４、教师范写，学生书空。然后在书上描红。
５、q x 的教学步骤与方法同上：
q 的顺口溜像个９字 q q q。
x的顺口溜一个大* x x x，注意 x 的笔顺，先右斜，再左斜。
６、q 和 d p 相比较 q—d,都是左边的半圆，但一个在上，一个在下。
q—p q像个９字，p 像个反９。
四、巩固练习
１、抽读字母卡片。
２、做找朋友游戏。
第二课时
【教学要求】
学习 j q x 与 ü 相拼，ü 上的两点省写的规则，学习看图读拼音词。
【教学过程】
一、复习检查
１、抽读字母卡片 j q x ü 。
２、在四线格内正确书写 j q x。
二、教学 j q x 与 ü 相拼的书写规则
１、出示幻灯片。演示过程出示小熊；出示 j q x；小熊摘下墨镜；小熊与 j q x 拉手。
２、教师边放ｃｄ，边讲故事。有一天，小熊愚遇见到了好朋友 j q x，高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的，于是小熊赶忙摘下眼镜，先和 j 拉手，再和 q 拉手，最后和 x 拉拉手。
（相机板书 j—ü—ju、 q—ü—qu、 x—ü—xu）
３、指名说说 ju qu xu 后面是什么字母。
４、学生自由拼读。
５、指名拼读。
三、教学带调音节词
１、出示 j—ī—jī
⑴ 指名拼读，指名连起来读。
⑵ 看图理解词义。
２、出示 x—ǖ—xū
⑴ 指名说说 x ū 中的第二个字母该读什么音。
⑵ 引导学生看图练读音节词 hú xū。
⑶ 看图理解词义。
四、巩固练习
１、抽读卡片。
２、读书上的音节词。
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