之二何金林 教学目标 ：1． 学会按照提示语简要地复述课文。2． 初步学会根据要求缩写课文的有关段落。3． 学会10个生字，理解词语的意思。4． 懂得战争的胜利要知已知彼，利用天时地利，扬长避短。5． 引导课外延伸，尝试开展研究性学习。重点难点：1． 按提示要求简要地复述课文。2． 领悟战争留给我...
之一浙江省台州市黄岩区实验小学 解卫军 教学目标 1．能按事情发顺序给课文分段，能用串连自然段段意的方法概括课文二、三段的段意。2．学会本课生字，理解新词。3．抓住重点词句理解课文，并进行有感情地朗读，感受战斗英雄董存瑞为人民解放事业勇于牺牲的献身精神。教学重点1．用自然段段意串连法概括段落大意。...
之一佚名 教学目标 1、初步感受八路军战士不怕困难的革命精神。2、会读写几个生字，理解“顷刻、若明若暗、艰苦岁月、聊天”等词义，带点字能据词定义。3、能找出重点段。教学点、难点 找出重点段；带点字能据词定义。课前准备 教具中国地形图教学过程 一 解题1、出示：中国地形图，结合西部大开发，介绍南泥湾...
之二佚名 教学目标 1、会比较具体地写清楚事情的经过。2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。教学重点教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。教学难点 ：依据图画，展开合理的想象。教具：投影片 课文录音教学过程 第1课时一、揭示习作题目...
之四张晓华 科 目 语文 课 题 17、赤壁之战 教 师 张晓华 年级 五年级 学习目标 1、知识目标：学会本课14个生字，正确读写词语。理解课文内容，了解课文叙述的顺序，背诵自己喜欢的部分。2、能力目标：有感情地朗读课文，培养学生理解课文的能力、背诵课文的能力。3、德育目标：懂得在赤壁之战中，东...
教学要求 1．学会本课生字，理解生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习表现童心和童趣，理解一般叙述与典型介绍相结合的写作方法。练习选用指定的词语写一篇短文，介绍魔术表演的情况。 教学重难点 1．品读理解课文第二段，抓住描写变戏法的过程及“我”的心理活动，感悟快手刘纯熟的技巧...
教学要求: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学会本课生字、新词。理解由生字组成的词语。会用“昂首阔步”和“振奋”造句 3 理解课文内容，理清重点部分叙述的层次，体会过渡段在文中所起的作用。 4 通过对课文语言文字的朗读品味，感受中美两国人民之间的深厚情谊以及祖国的强盛使广大侨民倍感自豪的情...
教学目标 ： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能用课文中的句子概括自然段意思。 4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。 教学重难点： 1...
之三作者：风衣 教学目标 ：1、能按四项要求预习课文。2、学会本课2个生字；理解6个词语的意思，能用“逼真”、“不仅……还……”造句；能修改一段话，并说出为什么要这样修改。 3、了解电视科技发展之迅速，懂得4种新型电视机的名称。教学重点、难点：继续落实单元训练点；了解文章的科普知识，体会文章语言的...
之一佚名 教学目标 :本课为略读课文,要求熟读课文,了解课文主要内容 欣赏作者文中巧妙构思及精当的描写 能正确,流利,有感情地朗读课文 教学重点,难点:强调学生在自读,自议,自悟的基础上理解课文内容 通过具体的语言材料感知人物性格特征 教学模式(或方法):自读自悟法教学过程 :导入 新课,揭示课...
之五设计者：陈春蕾 教学目标 ：1、知识与技能：学会本课10个生字，学习课文理解13个词语的含义。2、过程与方法：以学生自主阅读为主，读中悟情。3、情感态度与价值观：明白母亲无声的嘱咐是希望我成为一个勤劳善良的人；从中感受到母亲无微不至的爱。教学重难点：体会母亲用眼神所表达的无声嘱咐的含义。课前准...
之二前黄中心小学 张新东 教学目标 ：1、理解课文内容，了解林冲、洪教头的性格特点，明确作者在写人方面的特点。2、通过对问题情境的创设，使学生的自主学习有序展开，培养他们自主学习的能力。教学过程 ：一、复习，自定学习目标。同学们，我们已初读了22课《林冲棒打洪教头》。这篇课文讲了怎样的一个故事？（...
预设目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。 3、学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周围世界的兴趣。 教学重点、难点： 体会法布尔对昆虫的痴迷，有感情地朗读课文。 课程资源的开发利用： 1、有...
之四执教者：杨长平 一、教学要求：１、自学生字新词，能用各抒己见、讨论造句。 ２、理解课文内容，了解马克思和恩格斯是怎样在共产主义事业中亲密合作和互相支持的；体会马克思和恩格斯的友谊是伟大的，从而培养学生高尚的共产主义情操。３、能抓住过渡段给文章分段，概括段意和领会文章的中心思想。二、教学...
之二作者：丁宁 教学目标 ：1、有感情地朗读课文，学习课文第二段，用摘录法概括段落大意。2、感受万里长城的伟大，激发学生的民族自豪感。教学过程 ：一、揭示课题师：这节课，我们继续来学习《万里长城》。我们知道，在我国北方辽阔的土地上，东西横亘着一道气势雄伟、闻名中外的万里长城, 今天，我们就将浏览网...
之三设计者：朱芙蓉 教学目标 ：1、通过实践，让学生自主学会本课10个生字，理解“嘱咐”等新词的意思。2、让学生在阅读实践中知道母亲无声嘱咐“我”的内容，读懂“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思。3、有感情地朗读课文，体会母亲勤劳善良的优良品质，通过拓展，激发学生热爱母亲的思想感情。教学重难点...
之一三毛小学 许爱华 一、教学目标 ：1 感受老师对学生的爱和老师工作的辛苦，培养学生尊敬老师劳动、热爱教师的思想感情。2 通过讨论疑难问题，理解课文内容。3 能感情地朗读课文。二、教学重点和难点：引导学生通过读、悟解决疑难问题。四、教学准备：投影仪。五、教学过程 ：一、复习导入 。1 同学们，...
之四佚名 教学要求：1 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 能正确、流利、有感情地朗读课文。3 了解本课的命题方法及一般命题常识。教学时间： 三课时第一课时一、导入 二、学习生字词（1）法布尔住的那个小村子是什么样子的？（2）默读课文，理解词语：甜滋滋：形容有甜味或感到幸福愉快。厉声：说话的声...
之二王丽萍 教学目标 ：1、查阅资料，对课文的时代背景有个了解，学会自学。2、 初步学会10个生字，理解26个新词语的意思。3、 初步读懂课文，理清思路。4、 分段，学懂一、二两段。教学重点难点：教学重点：理解课文，抓住课文的主要内容理解课文课文。教学难点 ：赤壁之战双方的形式，采取火攻的原因。教...
之一佚名 教学目标 1、能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。2、能给同类词语进行归类，会辨析学过的近义词，能正确搭配词语。3、能区别一组3个句子的不同意思，并仿照例句写句子。4、能用自然段段意归并法给短文概括段落大意。教学重点难点教学重点：训练学生掌握形声字的造字特点，能用自然段段意归并法归纳段落...
