读书莫放拦路虎课文_教《读书莫放“拦路虎》心得

小学五年级语文教案 2022-08-01 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

为了让孩子更好地理解本课内容,我设计安排了课前情景对话,内容是:
吴老师:同学们都喜欢读书吧?
众:是的,我们都喜欢。
朱家辉:我喜欢读秦文君的作品,如《女生贾梅》《男生贾里》。
任凡:我喜欢读杨红缨的作品,如《女生日记》《淘气包马小跳》。
吴老师:要是你们在读书的时候遇到不认识的字怎么办呢?
朱家辉:蒙呗!反正“字读半边不算错。”您不是说过,汉字大多数是形声字,形旁表意,声旁表音。比如“ 羡慕”的“慕”我不认识,我可以联想到“坟墓”的“墓”,这个字不就念这个音吗?你看,多省事。
任凡:那可不行,有的时候不是这样的。再说,我们不光要知道字的准确读音,还要知道词语的意思,这样才能更好的理解文章内容,可不能望文生义,会惹出许多笑话来的。比如以为“衷心”就是心情很沉重。
吴老师:任凡说得很正确。讲个笑话吧,古时候,有个申先生写信给熊先生,把熊字下面四点忘了,熊先生回信故意把申先生写成由先生,还说:你削掉我的四个蹄子,我也要割掉你的尾巴。我们读书的时候可不能马马虎虎,凭空想象。那正确的方法应该是什么呢?

任凡:字典是我们的好老师,我们应该养成勤查字典的好习惯。

吴老师:其实,阅读还有许多好习惯,我们都应该养成。

朱家辉:我知道,比如读书要有选择、读书要做记号等等。
吴老师:嗬嗬,这次我们的“别字先生”没有说错。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/113068.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计