[五年级语文下册课课练答案]五语课课练——4 去打开大自然绿色的课本
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
一、比一比，再组词。禁（ ）旬（ ）耘（ ）拔（ ）襟（ ）绚（ ）酝（ ）拨（ ）
二、在括号里填上合适的词
例：（清新）的空气 （攀登）高峰
（ ）的绿阴 （ ）空气 （ ）的翠珠 （ ）云锦 （ ）的果园
（ ）未来 （ ）的松柏 （ ）回忆 （ ）的风光 （ ）大海
三、照样子完成句子
1．大自然就像绿色的课本，我在这里收获了许多知识。
（1） 就像 。 （2） 。
2．果园敞开胸怀，热情地欢迎我们的到来。
（1） 热情地 。 （2） 。 12
四、加标点
青山说 攀登吧 饱览无限的风光 满怀少年的豪情
绿水说 前进吧 奔向浩瀚的大海 显示少年的胸襟
五、下面句子运用了哪种修辞手法
⑴这里的风景点能不使人流连忘返吗？ （ ）
⑵那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来做小孩子的摇篮。 （ ）
⑶一个小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 （ ）
⑷花丛里的有许多珊瑚珠似的小红豆。 （ ）
六、乱句成段
（ ）偏偏我来的不是时候，荔枝刚开花。
（ ）从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在着而吃鲜荔枝了。
（ ）新发是嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。
（ ）满树浅黄色的小花，并不出众。
（ ）我终于有机会到那里吃荔枝了。
（ ）早听说岭南着地方盛产荔枝。
七、快乐阅读
夜，来临了，这是一个非常美丽的海(滨 宾)的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空．还燃烧着一片橘红色的晚霞。太海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所阻比天空的罱色曼为(壮 状)观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照又闪动着，滚动着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了，深缸的颜色变成了浅红。最后，当一切缸光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色渐浓，城市各处的灯光也(陆续 继续 连续)亮了起来，尤其是山坡上的那片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串滚动着的珍珠，和天上那一片星光混在一起，真是好看。
踩着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎幺能不感到兴奋和愉快呢?
1．读短文，划去括号里使用不当的字词。
2．全文是围绕哪句话来写的’用“ ”在文中画出来。
3． “我怎么能不感到兴奋和愉快呢？”这句话的意思是
4．夕阳西下，晚霞美极了。晚霞的颜色有怎样的变化？ ( ) ( ) ( )
5．用“～～～～～ ”画出文中的一句比喻句。
6．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。12
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/112908.html
-
学会看病教学设计一等奖_学会看病教学设计详细阅读
一、谈话导入，揭示课题1 谈话导人：同学们，在你生病的时候，是自己一个人去医院看病还是由父母陪同你一起去医院呢？（学生回答）我想在坐的大部分同学都是由父母陪同去医院看病的，可是有这样的一位母亲，为了让儿子学会看病，在儿子发烧生病时，让他独自去医院看病。今天，我们就来读读这位母亲写的这个故事，一起来寻...
-
狼牙山五壮士_狼牙山五壮士详细阅读
教学内容和教时安排： 1、第一教时：初读课文，理清文章脉络，并学习理解课文的前三部分。 2、第二教时：理解课文四、五两部分，紧扣壮字，抓住重点词句，通过有感情地朗读，体会五壮士的英勇豪迈，激发学生对五壮士的崇敬之情。 3、第三教时：检查背诵情况，概括文章中心思想，并体会课文的详略安...
-
【王崧舟《慈母情深》教学设计】《慈母情深》教学设计详细阅读
教材简析：《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲 在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。学情分析：1、不了解当时的时代背景，学生难以理解作品中人物的感情。2、在日常生活中，...
-
地震中的父与子教学设计一等奖|地震中的父与子教学设计详细阅读
教材简析《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。歌颂了父爱的伟大，赞扬了深厚的父子之情。描写具体、情感真挚是本篇课文的主要特点。作者抓住父亲的外貌、语言、动作进行描写，刻画了一...
-
【难忘的一课教学设计详案】难忘的一课教学设计详细阅读
23、难忘的一课教学时间：一课时（2008 12 4）教学目标1 认识2个生字。2 有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。教学重难点在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热...
-
[圆明园的毁灭教案]圆明园的毁灭教案详细阅读
一、导入新课。上节课我们初读了课文，了解了课文内容，学习了第一段。哪位同学来说一说课文分几段写的？第一段告诉我们什么？为什么这么说圆明园的毁灭是祖国和世界文化史上不可估量的损失呢？学习了第二段我们就知道了。二、学习第二段。1．让我们走进圆明园，感受一下这“万园之园”昔日的辉煌。⑴、学习第二自然段，谁...
-
慈母情深|慈母情深详细阅读
一、导入新课：1、播放《母亲》。听了这首歌曲让你想起了什么？2、学生交流3、谈话：想到了自己的母亲，让我们想起了她对我们的爱是无限的。母爱给人的力量也是无穷的。所以人们都说母爱是伟大的。这节课，老师跟同学们一起来读一篇关于母爱的故事。4、板书课题二、初读课文，整体感知1、请同学们轻声地读课文，注意要...
-
【精彩极了和糟糕透了教学设计一等奖】“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计详细阅读
教学内容：1 本组课文单元主题是“父母的爱”，课文通过人物的外貌、语言、动作、心理的描写表现父母的爱。选编的四篇课文分别从不同的角度表现了父母的爱，本篇课文是这组课文的第三篇课文，是讲读课文。在读写方法上引导学生了解通过外貌、语言、动作、心理的描写来表现父母的爱的方法。2 课...
-
【部编版五年级上册珍珠鸟教学设计】《珍珠鸟》教学设计详细阅读
教学目标:1,学会本课的生字,新词 2,理解课文内容,感受到由于我为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖 揣摩课文的表达方法 3,指导学生有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落,摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句 4,产生喜爱小动物的情感,体会到人与动物的和谐相处要靠相...
-
【《难忘的一课》教学设计】《难忘的一课》教学反思详细阅读
《难忘的一课》教学反思《难忘的一课》是九年义务教育人教版六年制小学语文五年级的一篇略读课，文章按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情...