《难忘的一课》主要内容_《难忘的一课》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
学习目标:
1、使学生能认识本课的生字新词。
2、有感情的朗读这篇课文。
3、能从这篇课文中感受到作者的爱国情。
学习重点:有感情地朗读课文,了解主要内容,体会其中的思想感情,并学习课文表达中心的写法。
学习难点:课文中三次出现“我是中国人,我爱中国!”理解“我”每一次的感受
学习过程:
学 案
导 案
一、初读课文
1、快速浏览本课导读提示,说说让你知道了什么?
——————————————————————————————————-。
2、这篇课文我读了( )遍,知道了课文主要内容讲了(
)事。
3、通过阅读我能完成火眼金睛辨字组词:
治( )郊( ) 栽( )
功( ) 冶( ) 效( )
载( ) 攻( )忘( )
复( ) 练( ) 航( )
望( )夏( )炼( )
船( )
二、细读课文
1、找出文中出现的三次“我是中国人,我爱中国”,谈谈自己从中体会到了什么?————————————————————————————————————————。
2、再次朗读课文,说说自己的感受。————————————————————————。
三、我来闯关:
1、用心读一读下边的句子,注意选出加点字的正确读音,用“√”表示出来。
⑴ 台湾“光复”不久,不少教师也是重(chóng zhòng)新学习祖国的文字。
⑵ 接着,他先用闽(mǐng mǐn)南语,然后又用还不大熟悉的国语,一遍一遍地读。
⑶ 我看到上面有孔子,有诸(zhū zū)葛(gé gě)亮,有郑成功,还有孙中山。
2、课文字里行间饱含着浓浓的“情”,有些短语一定给你留下了深刻的印象,请补充完整:
( )地握手 ( )的敬意
( )地朗读 ( )的情景
( )的民族精神 ( )的爱国情谊
3、写出下列词语的反义词:
热情──( )简单──( )熟练──( )12
强烈──( )认真──( )宽敞──( )
课文中这样的短语还有很多,比如:__________________
学习收获:
知识延伸:
1、推荐阅读:余光中的《乡愁四韵》。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/109869.html
-
《用目光倾听》教学设计|《用目光倾听》教学设计详细阅读
教学目标:1、朗读诗歌,体会诗歌蕴含的意思。2、朗读诗歌,谈谈对“用目光倾听”的理解3.引导学生懂得与人交往一定要真诚。教学重、难点:体会作者怎样紧扣题目,节节深入表达主题,理解“用目光倾听”的含义。教学过程:一、介绍作者,读题导入1、教师板书课题,学...
- 详细阅读
-
西门豹治邺教学设计一等奖_《西门豹治邺》教学设计详细阅读
一、素质教学目标 德育目标 知道古代西门豹治邺的故事,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。 知识目标 学会本课生字新词,理解课文内容,能正确回答课后问题,复述这个故事。 能力目标 给课文分段概括段意,能联系上下文理解一些句子的意思。培养学生的分析能力和概括能...
-
《忆读书》教学设计|《忆读书》教学设计详细阅读
一、 教学目标(一)、整体感受,把握课文记叙的主要内容。(二)、概括事例,理清记叙的顺序。(三)、深入理解读书好,多读书,读好书的意义,联系生活实际,交流读书经验与启示。二、 课时安排 2课时三、 教学过程第一课时(一) 活动导引 课前预习。要求如下:1、 读准音,在文中圈画应积累的词...
-
拉萨古城阅读题及答案|《拉萨古城》教学设计详细阅读
教材分析:拉萨古城是人教版第12 册的一篇课文。课文着重描写了“一座挨着一座”的“平顶的白色楼房”,以及家家楼顶上飘飞的五彩经幡的拉萨古城的民居,以及大昭寺这座典型的寺庙建筑的宏伟、典雅和壮观和八廓街的商店、摊点之多和气氛之热闹。通过拉萨古城的建筑风貌和风土人情,表现了作者对家乡的热爱之情。同时,反...
-
《劳动的开端》教学设计_《劳动的开端》教学设计详细阅读
一个中心 两条主线 ——北师大第十册第五单元《劳动的开端》教学设计 《劳动的开端》记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁,被迫走上谋生道路的经过。全文表现了劳动人民生活的艰难。课文描述的时代与学生生活实际相隔很远,如何帮助学生更好地理解课文?感悟穷人生活的艰难呢?教学时,我...
-
《一件运动衫》阅读答案|《一件运动衫》教学设计详细阅读
这是人教版小学语文第九册的一篇独立阅读课文,教学目标是学生通过阅读,感悟人与人之间情谊与关爱的可贵,体会奉献爱心终将获得爱心回报的道理。在教学设计上,我抓住“爱”这条主线,从“爱”入手,由“爱”展开,学生在与文本的阅读对话中整体构建,寻找爱、体验爱,在爱中成长。教学目标 1、训练快速阅读课文捕捉信息...
-
拉萨古城阅读题及答案|《拉萨古城》教学设计详细阅读
教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解“经幡”、“胜利宝幢”、“香香鸟”、“鳄鱼头”、“边贝墙”、“***双鹿”等佛教民俗什物的含义。 3、理解课文内容,了解拉萨古城的建筑风貌和风土人情,体会作者对家乡的热爱之情。 教学重点:了解拉萨古城的建筑风貌和风土人情,体会...
-
威尼斯的小艇导学案设计_威尼斯的小艇导学案详细阅读
《威尼斯的小艇》自主学习单 学生姓名: 班级:学习目标:1、正确认读并规范书写“小艇、船艄、保姆、祷告、翘起、皮垫、纵横交错”等生词。重点写好“艇”的笔顺,“祷”字的偏旁。2、正确、流利地朗读课文,有感情地朗...
-
【《威尼斯的小艇》第一课时教学设计】《威尼斯的小艇》第二课时教学设计详细阅读
教学目标: 1.认识小艇在威尼斯水城中的作用,体会威尼斯在美丽和独特的风情。 2.了解威尼斯小艇的特点,学习作者抓住描写事物的方法。 3.有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 课文的第二段,通过学习,了解小艇的特点,学习抓住特点描写的方法。 课前准备: 1.图画投影片数框,文字投影片数...