【人教版五年级英语下册单词表】PEP五年级英语下册单词表（第一单元）
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级英语教案】
unit 1
do morning exercises 晨练 exercise（["eksəsaɪz]锻炼（ex出+erc力量+ise)）
eat breakfast 吃早饭 breakfast("brekfәst]n. 早餐；早饭(break(打破)fast(斋戒；绝食))
have english class 上英语课 english（n. 英语；英文；英国人（联想：英国人喜欢历史））
play sports 进行体育运动 sport(n. 运动；游戏；娱乐)port(n. 港口，口岸)
eat dinner 吃晚饭 dinner（n. 晚餐，晚宴；宴会；正餐）dine（vi. 进餐，用餐）
when 什么时候 hen(n. 母鸡；女人)
about 关于；大约
policeman 警察 [pə"liːsmən]
work 工作 [wɜːk]
evening 夜晚；晚上 even(["iːv(ə)n]adj. [数] 偶数的；平坦的；相等的)
get up 起床 get(vt. 使得；获得)up(adv. 起来；上涨；向上)
at 在……点钟
usually 通常；一般 usually(["juʒuəli]adv. 通常，经常(usu(使用)-ally表副词)
noon 中午 moon([muːn]n. 月亮；月球；月光；卫星)
tell 告诉；说 [tel]
climb mountains 爬山 climb([klaɪm]vi. 爬；攀登)limb(n. 肢，臂；分支)mountain(n. 山；山脉)mount(n. 山峰；底座；乘骑用马)
go shopping 购物；买东西 shop([ʃɒp]n. 商店；店铺)
play the piano 弹钢琴 piano([pɪ"ænəʊ]n. 钢琴（pian轻柔＋o))
visit grandparents 看望祖父母 visit(["vɪzɪt]n. 访问；参观(vis看it走))grandparent(["græn(d)peər(ə)nt]n. 祖父母；祖父或祖母；外祖父母(grand大，parent（n. 父亲（或母亲）））
go hiking 去远足 hike([haɪk]vi. 远足；徒步旅行) hiking(n. 徒步旅行)
weekend 周末 week（n. 周，星期）end(n. 结束；目标；尽头)
often 经常 of(prep. 关于；属于) ten(num.十【词根】使保持；维持)
sometimes 有时候 some(adj. 一些；某个；大约)time(n. 时间；时代；次数)
rain 下雨 [reɪn]
either 也 ["aɪðə; "iː-]
next 下一个 [nekst]
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[unit]Unit 3 My birthday第三课时详细阅读
教学重点： 1．能够认读Read and write部分中出现的粗体句子。 2．能够完成对话下面的表格和问题。 教学难点 ： 能够正确默写出本课的重点句型：When is your birthday? It’s in May My birthday is in June Uncle Bill’s...
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下学期是几月到几月|下学期 Recycle 1第三课时详细阅读
教学重点： 问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 教学难点 ： 正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 课前准备： 资源中心的相关素材。 12个月的单词卡片。 学生搜集中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份。 教师准备相关节日及部分中外名人的图片或音像资料...
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上学期是几月到几月_上学期Recycle 2第二课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。 二、教学难点 本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。 三、课前准备 1...
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[unit]Unit 5 My new room第四课时详细阅读
教学重点 能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s … ”，并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”。 课前...
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unit|Unit 3 Whats your favourite food第四课时详细阅读
一、 教学重点： 学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 二、教学难点 ： Healthy的发音较难掌握。 三、课前准备： 1、教师准备教学过程 中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的六张单词卡。 2、教师准备...
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[unit1翻译中文是什么]Unit1 My new teachers第三课时详细阅读
一、教学重点本课时需要重点掌握四会句子，要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上，引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律，尤其要强调bl，br的滑音变化。在句子中出现字母组...
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unit1翻译中文是什么_Unit1 My new teachers第一课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall...
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【unit】Unit 5 Look at the monkeys第二课时详细阅读
教学重点： 1、学习询问她 它在做什么及回答：What is she he it doing? She he It is… 2、了解字母a和字母组合ar,sm, sl的发音规律。 教学难点 ： 1、句型：What is she he it doing? She he it is… 2、能够在...
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unit_Unit 4 What are you doing?第四课时详细阅读
一、教学重点： 动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 二、教学难点 ： 以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。 三、课前...
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上学期是几月到几月_上学期Recycle 1第三课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Task time 中的采访任务。理解Let’s play中的问题并做出正确回答。学习歌曲“My Favourite Day”。 二、教学难点 复习并使用四会句子完成Task time中的采访任务，并展示个人报道。 三、课前准备 1．教师准备...