小数乘法和除法的思维导图|小数乘法和除法(二)练习

小学五年级数学教案 2022-02-02 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级数学教案】

一、深思熟虑

1、0.25×17的积是(     )位小数,4.18÷0.2的商最高位写在(      )位上。

2、小明在计算一道小数乘法算式时,误将一个一位小数当成了整数,算出结果是35.66,正确结果应该是(      )。

3、一个两位小数保留一位小数是2.0,这个两位小数最大是(      )。

4、每套童装用布2.2米,50米布可以做(     )套这样的童装;如果每套童装售38.5元,650元可以买(       )套这样的童装。

5、4÷11的商用循环小数表示是(      ),保留两位小数是(       )。

6、两个因数的积是5.9,如果一个因数扩大100倍,另一个因数缩小1000倍,那么积是(    )。

   两个数的商是5.9,如果被除数缩小100倍,除数缩小1000倍,那么商是(     )。

7、王亮3分钟做了12道数学题,他平均每分钟做(    )道题,平均做1道题要(    )分钟。

8、在括号里填上“>”“<”或“=”

0.23×1.3○0.23                      5.4÷1.6○5.4÷0.8  

1.36×0.25○1.36÷4                  2.5÷0.73○2.5×0.73

9、0.00…004×0.00…003=(     )

      10个      10个

   0.00…0015÷0.00…003=(     )

10个      10个

10、某市出租车的收费标准如下:

里程

收费标准

≦3km

9元

>3km

每增加1千米,加收2.4元

小华乘出租车行了6千米,应付(     )元。

小红乘出租车从学校到火车站,共付了23.4元,从学校到火车站大约(      )千米。

二、明辨是非

1、一个数乘0.89,积一定比这个数小。(      )

2、0.25×0.12这道题的结果是四位小数。(      )

3、7.408408408是循环小数。(     )

4、无限小数一定比有限小数大(      )

5、7.8÷0.25×4=7.8÷1=7.8。(     )123

三、慎重选择

1、195÷11.4,商是17,余数是(     )。

a 1.2            b 12              c 0.12

2、下列各数中,用四舍五入法得到的近似数是3.00的是(     )。

a 3.0054         b 2.998           c 3.094

3、6.56÷8.4,如果同时去掉被除数和除数的小数点,它们的商(     )。

a 扩大10倍      b 缩小10倍       c 不变

4、如果0.3×a=0.375×b,则(      )。(已知a、b不为0)

a a>b            b a<b             c a=b

5、要使()×8.56+9.9×0.856=8.56,则括号里应该填(      )。

a 0.01           b 0.1             c 1

四、精打细算

1、直接写得数

1.25×8=          4.2÷0.01=        10-0.04=          3.9+2.01=

3.2÷0.16=        1÷0.125=         4.2×0.02=        0.027÷0.3=

8×0.2÷8×0.2=                     720÷9÷0.8=

2、列竖式计算

7.36×4.2=           2.7÷7.5=                 84÷5.5      (保留两位小数)

 

                              验算:

 

 

3、简便计算

1.25×32×0.25              0.78×10.1              0.83×1.2+1.2×0.17

 

 

 

(3.2+0.128)÷0.8         4.89 ×101-4.89        8.5÷0.25÷0.4123

 

五、解决问题

1、妈妈到水果店买了15千克苹果和一把香蕉,共付45.6元。每千克苹果2.5元,每把香蕉4.5元,这把香蕉有多少千克?

 

 

 

2、我国发射的第一颗人造卫星重0.173吨,比美国发射的第一颗人造卫星的2倍还多0.038吨。美国发射的第一颗人造卫星重多少千克

 

 

 

3、一桶油连桶重45千克,倒出一半后,连桶重23千克。如果这种油每千克卖4.5元,一桶油可以卖多少元?

 

 

 

4、12户居民15天共用284.4吨自来水,平均每户居民一天用多少吨自来水?

 

 

 

5、玲玲家有一个房间长4米,宽3.5米。用边长5分米的正方形地砖铺地,需要多少块?

 

 

 

6、造纸厂计划25天生产337.5吨纸,实际每天比原计划多生产1.5吨,实际完成任务要多少天?

123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjishuxuejiaoan/105005.html

  • 圆的周长公式_圆的周长

    预设目标:使学生知道和圆周率的含义,掌握圆的周长的计算公式,能够正确计算圆的周长,介绍祖冲之在圆周率研究上的成就,渗透爱国主义教育。教学重难点:掌握圆的周长和和圆周率的含义及圆的周长的计算公式是重点;实际测量圆的周长是难点。教学过程:一、复习教师:什么是长方形的周长?什么是正方形的周长?他们的计算结...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 混合运算法则口诀|混合运算

    (第1课时)教材分析:本课是冀教版《数学》五年级上册第三单元第一课时,是在学生学习了小括号的使用方法,会进行整数两步和简单的三步混合运算的基础上安排的。教材根据《标准》“结合现实素材理解运算顺序”打破“先学混合运算顺序,再解决应用问题”的传统教材体系,选择学生已有的知识和经验能够解决的现实问题,让学...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • [圆的认识]圆的认识

    预设目标:1、使学生认识圆,知道圆的各部分名称。2、使学生掌握圆的特征,会用圆规画圆。3、通过操作和观察,培养学生抽象概括的能力。教学重难点:掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系是重点;培养学生利用圆的特征解决一些实际问题的技能是难点。教学过程:一、导入新课1、老师出示小黑板,让学生...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 小数乘整数的计算题及答案_小数乘整数练习题

    一、填空。1、26 4×4=( )+( )+( )+( ) 2、 把3 67扩大10倍是( ),扩大100倍是( ),扩大1000倍是( )。3、 把560缩小10倍是( ),缩小100倍是( ),缩小1000倍...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学反思_小数点向左移动引起小数大小变化的规律

    教学内容:教科书p74—75页例5,例6及试试,练一练练习十三第4—7题 教学目标:1,让学生理解并掌握小数点向左移动引起小数大小变化的规律,能应用规律进行小数乘除以10,100,1000……的口算,并能解决一引起实际问题 2,让学生在探索过程中,进一步学习运用观察,分析,比较,猜证,归纳,...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • [3的倍数特征教学反思]3的倍数特征教学反思

    3的倍数特征教学反思《3的倍数的特征》是学生在学习过2 5倍数特征之后的又一内容,因为2 5的倍数的特征仅仅体现在个位上的数,比较明显,容易理解。而3的倍数的特征,不能只从个位上的数来判断,必须把其他各位上的数相加,看所得的和是否为3的倍数来判断,学生理解起来有一定的困难。我决定在这节课中突出学生的...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 比例的意义和基本性质_比例的意义和基本性质

    课题一: 教学目标:1、使学生理解和掌握比例的意义和基本性质,认识比例各部分名称,知道比和比例的区别,能应用比例的意义和比例的基本性质判断两个比能否组成比例。2、激发学生的学习兴趣,培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力,发展学生思维。教学重点:理解比例的意义基本性质。教学难点:应用比例的...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 【质数和合数】质数和合数

    课题课时第六课时班级五(3)编写者一、教材内容分析“质数和合数”是人教版小学数学第十册第二单元第6课时的内容。要求使学生理解质数、合数的意义,初步掌握判断一个数是质数还是合数的方法。它是在学生已经掌握了因数和倍数的意义,了解了2、5、3倍数的特征之后学习的又一重要内容,它是学生学习分解质因数,求最大...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 【轴对称图形的定义】轴对称

    课题课时第一课时班级五(3)编写者一、教材内容分析本节课教材《对称》是平面图形对称、平移、旋转三种形式的其中一种,对称这一教学内容在学生已有的对称的知识基础上,结合学生熟悉的生活情境进行安排的。学生已经掌握了什么是轴对称图形,会画对称轴,本课要在此基础上进一步加深要求,目的是从现实生活中的事物引进,...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读
  • 【五年级上册 数学】数学五年级下学期 第五单元测试题

    单元测试一 一、直接写得数. 二、填空. 1. 表示( )个 ,得( )个 ,是( ). 2. 表示7个( )减去2个( ),得( )个( ),是( ). 3.一袋玻璃球红的、绿的各8粒,红色玻璃球占袋内玻璃球总数的 . 4.3个 加上3个 的和是( ),2个 减去2...

    发布于:2026-06-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计