条形统计图教学设计|条形统计图教学设计

小学五年级数学教案 2022-02-01 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级数学教案】

课题:简单的统计(三)教学内容:苏教版小学数学第九册p79页-80页例1,练一练,练习十八1、2。教学目标:1、知识与能力目标:(1)通过学习,使学生了解条形统计图的组成和画法,并能依据所给的数据,独立绘制条形统计图的直条。(2)通过观察,使学生了解统计图的作用和用途,并能对统计图进行简单的分析。2、过程与方法目标:(1)通过学生的自学和小组讨论,使学生了解条形统计图的绘制步骤。(2)通过学生的合作学习,使学生能对条形统计图全面的分析。3、情感与价值目标: 1、通过对统计图的分析,使学生感受到统计的思想。2、通过动手绘制条形统计图,使学生观察、分析和动手操作的能力得到加强。教学重点:对条形统计图的分析。教学难点:制作条形统计图。教学准备:课件,彩色水彩笔,三角尺。教学过程:一、 创设情境,激发兴趣。1、同学们,十月份我们南京举办了一场体育盛会,是什么? 2、那一支代表队获得了第一名?高兴吗?老师这里还有一些关于十运会奖牌榜的资料。3、这是一张什么图?观察,从这张统计图上你获得了哪些信息?4、这些直条一样长吗?为什么不一样长?5、像这样用直条的长短表示数量的多少的统计图,叫做条形统计图。板书课题。6、我们以前也学习过统计表,统计表能看出来吗?那我们为什么还把它绘制成统计图呢?这也是条形统计图的特点。(板书:清楚看出数量的多少。)7、既然条形统计图这么清楚,想自己画吗?我们就来根据统计表来画统计图。表中告诉我们什么?(出示统计表)二、 自学课本,教学画法。1、(回到金牌统计图)让我们仔细地来看一看,要绘制哪些部分?(标题、日期、(表头),介绍横轴、纵轴、介绍单位长度、直条)2、刚才我们想到了很多部分,是不是随便先画哪部分都行? 怎样有步骤地画出统计图呢?书上给我们介绍画统计图的步骤,看书七十九页。3、质疑,有什么不明白的? 4、第一步怎么做? 5、板书:步骤:1、画横轴、纵轴。(根据图纸的大小是什么意思?怎样画垂直呢?用直角三角板画垂直非常方便。)6、下面呢?板书:2、确定直条的宽度和间隔。(绘几个直条?宽度要怎么样?用并拢手指、分开手指那种好?为什么要有间隔呀?这样更美观。为了方便我们可以将横轴画出的部分平均分成9份,写下各队的名称。演示)7、好了,第三步?3、确定单位长度。(看那个数据呢?(最大的)标出的最大数据应该要比11……?单位长度表示多少呢?(单位长度从2、3均比较合适。说清楚单位长度是多少,要画几个这样的单位长度,让所有学生都明白表述的意思。)8、老师的想法和**相同,将单位长度确定为2,那么需要画几格呢?(6格)依次标出0、2……,还要注意:在纵轴的右上方写上:单位:枚。9、第四步:画直条、标数据。下面可以画直条了,江苏队胜9场,9画在哪里??(8-10之间)在江苏上方对齐9画出一条横线,再画出一个直条,北京队的就画好了,仔细观察,直条和横轴有什么位置关系?画的时候,我们可以借助什么工具?画好之后要表上数据9。10、 你会画了吗?自己动手完成发下来的条形统计图。11、 展示:让我们一起来欣赏一下,你觉得他画得怎么样?(教师演示:垂直、对齐单位长度看画的是否准确。第五步:写名称、日期。)12、 仔细来看一看我们的劳动成果,从这张条形统计图上,你发现了什么? 13、 这么多同学想说呀,好吧,请你们同坐位两个同学先互相汇报一下你的发现。谁愿意来说?你们真会分析,那你能根据统计图提出一些问题吗?12三、 应用与发展。1、紧张激烈的十运会才结束,我们又要准备……,2005年11月11日我们正式向全球发布了北京奥运会吉祥物。是……?福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,你们喜欢它们吗?我们在课前已经统计了我们五一班同学喜爱的福娃,并制成了统计表。(演示)2、你能根据统计表,绘制统计图吗?你觉得他们绘制得怎么样?3、从统计图上,你获得了哪些信息? 4、大家这么喜欢福娃,看来大家都非常重视奥运会。老师这里有一份第25届到第28届中国代表团在奥运会上获得的金牌统计图。从图中你了解到哪些信息?你还想到了什么?5、除了条形统计图,你还知道有哪些统计图?6、书上也给我们介绍了一种统计图——方块图,(看书)你看懂了吗?看懂什么?7、比较方块图和条形统计图,你觉得哪一个更能清楚地看出数据的多少呢?8、在我们的实际生活中,你在什么地方见过条形统计图?(欣赏:时间不多可以省略。)四、课堂小结。1、条形统计图在生活中的应用是非常广泛的,通过今天的学习,你了解它了吗?学会了什么?2、我们会画统计图,更重要的是通过分析统计图获得了很多知识。正如一位有名的数学家泰利斯所说:在數學的天地裡,重要的不是我們知道什麼,而是我們如何知道。孩子们,运用我们的智慧去感受,去发现,去探索,你就能从数学中得到无穷的知识,无穷的乐趣。 板书设计:条形统计图步骤: 特点:1、画横轴、纵轴。 清楚看出数量的多少。2、确定直条的宽度和位置。3、确定单位长度表示的数量。4、画直条、标上数据。5、写名称、制表日期。12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjishuxuejiaoan/104972.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计