【质数和合数教案】质数和合数教案

小学五年级数学教案 2022-01-26 网络整理 晴天

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素质教育目标:
    (一)知识教学点:
    1.使学生理解质数,合数的概念.
    2.熟记20以内的质数.
    (二)能力训练点:
    1.培养学生归纳概括能力.
    2.掌握正确判断质数、合数的方法.
    (三)德育渗透点:引导学生探索知识的内涵,激发学生兴趣.
    教学重点:
    1,理解掌握质数.合数的概念.
    2.初步学会准确判断一个数是质数还是合数.
    教学难点:区分奇数.质数.偶数、合数.
    教具学具准备:投影仪.投影片若干张.小黑板一块.
    教学步骤:
    一.铺垫孕伏:
    (小黑板出示例1),要求写出下面各数的所有约数:
    1的约数    2的约数     3的约数     4的约数
    5的约数     6的约数     7的约数     8的约数
    9的约数     10的约数    11的约数    12的约数
    (指名板演)其它同学打开书58页,按要求把例:填好,集体订正.
    二,探究新知:
    1.引导学生归纳:
    (1)按这些约数个数的多少,可以分为哪几种情况,也就是说这些数的约数都有几个,从少到多找一找.
    (2)分组讨论后汇报.
    (3)引导学生说明:
    有一个约数的.(板书:有一个约数的)
    有两个约数的.(板书:有两个约数的)
    有三个约数的,有四个约数的,有六个约数的.
    教师提示:像有三个、四个.六个甚至更多的约数,我们把它们归纳为一种情况,用一句话概括为有两个以上约数的.(板书:有两个以上约数的)    2.按约数个数的多少,把自然数分成三种情况.
    (1)分组再讨论.
    (2)汇报讨论结果.
    (3)引导学生说出:1 的约数是:1(板书:1 的约数:1)
    有两个约数,它们分别、:
    板书:2的约数:1、2
          3的约数:1, 3
          5的约数:1、5
          7的约数:1, 7
          11的约数:1、11
    有两个以上的约数,它们分别是:
    板书:4的约数:1, 2, 4
          6的约数:1、2、3、6
          8的约数:1、2、4, 812
          9的约数:1, 3, 9
          10的约数:1, 2, 5、10
          12的约数:1, 2、3、4、6、12
  12

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