时间课型一课时内容1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。学生活动数时强1、小游戏;2、小型徒手操。3、专项准备活动。◎四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂...
班级二 (6) 人数 52人 执教 白雅妮教 材 内 容 1.快速跳小绳 2.轻物掷远 教 学 目 标 1. 继续学习快速跳小绳,初步学会小跑步式的跳绳方法,提高速度。2. 初步学会持轻物掷远的动作和方法,发展学生的上肢力量和投掷能力。3. 培养学生的团队精神和爱动脑...
《实心球:单手肩上推实心球 》教案地点杨绫子学校班级四年级人数男7人、女3人执教者葛理达日期 课题我们一起玩实心球教学目标水平︵三︶运动参与通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用到游戏中去。身体健康发展学生的上肢力量...
教学内容1、两头翘;2、仰卧起坐传递球;3、投掷。教学目标 1、认知目标:理解俯卧挺身的动作概念和投掷垒球时的出手角度; 2、技能目标:A、学会俯卧挺身技术,力争有90%左右的学生能独立完成,发展学 生腰背腹 弹性和力量; B...
第九课 学习目标:能模仿简单人物形象动作,能说出模仿时的情绪表现。 学习内容:律动组合--学做解放军 学习步骤: 一、愉悦身心阶段: 1、小干部整队,师生问好。 2、宣布本课学习内容。 3、小游戏:你追我赶。 4、复习广播操。 二、合作创编阶段: 律动组合:学做解放军 1、复习音乐课中学习的歌曲“学...
第 32 课教学内容:1、 武术:组合动作2、 游戏:通过障碍教学目标 :1、 能记住动作名称和方法,熟悉动作攻防含义。2、 了解游戏方法,明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。3、 能克服害怕心理,果断地进行游戏。教学过程 :一、开始部分 8分钟1、整队、报告人数、师生问好!2、布...
愉快的单双脚跳作者:叶子指导思想体育活动既能促进学生的身体健康,也能改善学生的是心理健康和社会适应能力,要想真正的落实到体育教学中去,这就需要我们体育教师不断的进行课堂教学的研究和创新。体育课作为以动为主的实践性很强的课程,理应让学生在有限的时间内充分、愉快的活动,过多的约束只会导致学生对上体育课不...
时间第一周 第二节课时一课时教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课...
年级:二年级执教:时间:二00三年十二月 教学目标 :1、通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和法则,发展跳跃奔跑能力,提高灵敏、反应、协调和力量素质。3、培养学生机智果断、遵守规则...
准备姿势,是运动员在场上未接球时身体的一种等待状态,保持良好的姿势,是使身体能随时在瞬间由静变动,由被动的状态变主动状态的关键。准备姿势一般分两种: 1、左右开位站势。这种站势使运动员能从静止状态快速转向左右的移动的状态,尤其用在比赛的防守过程的站势当中。 2、前后开位站势。这种站势使运动员能从...
课时计划(第 28 次课)执行时间:12月27日学习内容1、跳绳 2、游戏:跳房子学习目标1、掌握双脚跳绳的方法,发展弹跳、协调能力 2、通过游戏培养勇于创新,团结协作的意识部分学习内容和步骤学生参与形式时间准备1、课堂常规2、准备活动分组慢跑分成6组,小组长带队练习5基本 一、跳绳:1、模仿各...
一二年级体育课教案时间第一周 第一节课时一课时教材目的1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、唱歌:二、...
乒乓球课教案 任务1、乒乓球运动简介2、握拍方法3、熟悉球性4、教学比赛5、提高学生学习乒乓球兴趣,培养学生身体灵敏性,机智的品质部分时间内 容组 织 教 法备注开始部分3分钟 1、集合整队2、师生问好4、宣布课的任务,讲本节课的安排5、安排见习生 1、集合队形x x x x x...
说课内容:义务教材《体育与保健》二年级上册第四课,课的主要内容有两部分:一、前滚翻;二、原地高抬腿跑。 一、教材分析 教材一:前滚翻 大纲对二年级前滚翻教学要求是:初步学会前滚翻动作,促进肌肉、韧带的发展,提高滚动能力,培养克服困难、勇敢顽强等品质。 前滚翻内容在小学阶段出现十六课...
时间授课人 教材目的1、能说出单、双脚跳的方法2、能愉快的认真学习3、能说出哪些身体可以运用于游戏活动中4、能和同学共同合作学习和游戏5、能遵守游戏规则,并与同学讨论正确的动作方法顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 导入 1、说出身体各总体名称2、注意听教师讲解的方法情景 展开1、单、...
教材任务结构课的内容时间次数组织教法与要求开始部分1、 整队集合2、 报告人数3、 师生问好4、 宣布本课内容和要求5、 安排见习生2分钟 △准备部分1、 绕田径场跑两圈2、 徒手操(1) 头部运动(2) 扩胸运动(3) 体侧运动(4)...
体育实践课教案学习阶段:水平一学习目标:积极在参加体育活动,并能在活动中体验出民间体育活动的快乐学习内容:跳短绳、游戏学习步骤:一、 快乐游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生集队、队列2、提出要求,组织学生分组游戏。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、...
时间第九周课型二课时内容1、投掷垒球或沙包2、小足球:颠球比多目的 1连贯地引球蹬地,转体挥臂用力投出 2初步学会颠球动作 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 1、慢跑热身2、...
一、课时:一课时 二、教学目标 : 1。认知目标:使大部分学生了解过障碍的技巧、方法。 2。技能目标:提高跨跳奔跑能力,发展灵敏、协调素质。 3。情感目标:培养学生勇敢、顽强、克服困难的意志品质。 三、教学内容:跨过障碍 绕过障碍 游戏:突破重围 四、教...
学内容连续跳教学目标 1、初步掌握连续单脚跳的动作,发展学生的腿部力量、弹跳素质和动作的协调性;2、初步学会有人扶持的手倒立动作,加强保护与帮助,发展学生的上肢力量和平衡能力;3、通过各种练习,培养勇敢和互相帮助等优良品质。重点难点连续单脚跳,两臂配合摆动。有人扶持的手倒立,怎样做好保护与帮助。器材...