教学目标： 1、 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2、 了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3、 比较本文与《猫》在写法上的异同点。4、由母鸡的行为体会母鸡的无私无畏、日夜操劳，感受母爱的伟大，从而明白母爱，尊重母亲。教学重难点：1...
一、看拼音写词语。xuán yá qiū líng fàng qì mǎ yǐ shù shǒu dài bì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào liè...
教学目标： 1．认识6个生字。 2．体会“虽然但是”在句中的意思。 3．了解四合院的结构特点、人们居住情况以及它的发展变化，对北京的文化产生兴趣。 二。教学重点 了解四合院的结构特点及人们居住的情况，对北京的文化产生兴趣。准备：北京四合院的资料。教学课时：一课时。教学过程：一．...
1 无心插柳柳成荫。 2 十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！ 3 子曰：“三人行，必有我师焉。”——《论语》 4 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——（唐）韩愈 5 吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德 6 语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才...
教材分析： 这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚，分三个部分，把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学时，要引导学生注意文...
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．默读课文，养成边读边思的习惯，并学会围绕课题、课文内容提问，尝试自主学习。3．了解美国科学家富兰克林冒着生命危险揭开雷电之谜的故事，感受科学家献身科学的伟大精神。教学重点、难点：学会围绕课题、课文内容提问，能联系上下文，品读出富兰克林的精神。学生准备...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：78 小学语文《特殊的葬礼（第二教时）》教学实录师：同学们，在上课之前，老师有个小小的要求，一会儿老师写什么，你就写什么，老师画什么你就画什么，好不好？（好！） 师：这节课咱们接着来学习第13课：特殊的葬礼 板书： 13、特殊的葬礼...
教学目标 1 学会本课生字10个，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。 2 学会默读课文，边默读边思考，深入地体会老牛表现出的伟大的母爱。 3 有感情地朗读课文，明确读书方法，能抓住重点语句，揣摩语言，从内容中体会思想。 教学难点 感悟老...
案例过程学习目标：一、知识与技能1、认识起个生字，会写9个生字，正确读写“穿梭、流畅、悄然、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。2、了解盲人是怎样来了解世界的。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落，摘录积累好词佳句。4、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深...
设计意图：理解含义深刻的句子，是本单元学习的一个重难点。在这一课的教学中，我抓住文中的重点语句，以“熟悉”、“奇迹”为主线条，引导学生由浅入深、层层推进地走入主人公安静的内心世界。同时，积极调动学生已有的生活经验，联系上下文，由读中悟，在悟中读。这样既...
教学目标 1 运用多种识字方法自主学习5个会认字，学写6个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。 2 初步感受文言文的语言特点，能够熟练地朗读课文。 3 了解两则寓言的寓意，并能结合自己的生活实际谈谈感想。 4 分角色演一演“自相矛盾...
苏教版小学语文第八册第二单元教材分析【单元教材分析】“四年级下学期”是向第三学段过渡的最后一个学期，有着“承上”的任务，更重要的是解决“启下”的问题，为了解决好“启下”的问题，本册教材在阅读能力的要求上，既扎扎实实地落实了第二学段相关的目标要求，又适当向第三学段渗透、延伸，注意为高年级阅读教学作好铺...
生物的启示——仿生学的诞生不要以为“狗改不了吃屎”，就认为狗不辨香臭。其实狗鼻子相当灵敏，能嗅出200万种不同浓度的气味。腹蛇和响尾蛇能感受到0．001℃的温度变化，鲶鱼有10万个味蕾(人只有9000个)。连声名狼籍的苍蝇，也有奇特的本领，它的楫翅是天然的导航仪，它的眼睛是由3000多只小眼组成……...
《鸟语》教学反思 我上了《鸟语》这一课，我体会到创设情境的重要性。让学生处在一个特定的情景中，学生才能读到点、悟到点。在课堂教学中我让学生进入鸟类王国，感受鸟儿无拘无束的谈话，学生在交流中成了鸟儿们中的一员，引起他们与鸟儿的共鸣和对大自然的热爱。此时学生的思维被激活，情感在心灵萌动，语言的倾吐完全...
教学目标： 1、准确流利的朗读课文。 2、学会生字，理解有关词语，用“奇妙”“甚至”造句。 3、通过反复朗读，理解国际互联网和我们息息相关。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 1、导入课题 同学们, 我们来对诗好吗？老师说上半句，你说...
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，展开丰富想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。3、感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧，激发民族自豪感。【教学重难点】借助语言材料，展开丰富想象，感受兵马俑的特点。秦兵马俑简介陕西省关中平原一带，曾是中国古...
一、学习目标：1 把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。2 自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。3 读“我的发现”，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。4 读...
早发白帝城 《早发白帝城》教学设计之一 《早发白帝城》教学实录之二 《早发白帝城》教学设计之二 《早发白帝城》教学设计之三 《早发白帝城》教学实录...
人教版四年级上册第四组复习指导 动物是我们人类的朋友。在作家的笔下，动物是什么样的呢？让我们走进《白鹅》《白公鹅》《猫》《母鸡》这组课文，尽管每一篇文章的内容和表达方法不同，但都表达了同样的情感──作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。生字聚宝盆一、生字读得准。颈jǐnɡ 厉lì 吭hánɡ 吠fèi...
[教学内容]义务教育教科书《语文》(人教版)第九册第五课。 [导入设计一] (用cai课件播放泰山上的挑山工肩负重荷奋力登攀的情形，让学生设身处地地去观腳象、体验。) 师：你从画面中看到了什么，明白了什么，感受到了什么? 生：挑山工挑着沉重的货物，显得很吃力! 生：泰山的路崎岖又陡峭。...
