之一首都师范大学附属育新学校 王春荣 教学目标 :1 学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶” 2 理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情 3 有感情地朗读课文 4 了解课文内容,体会并学习意大利的爱国少年热爱祖国的好品质 教学重点难点:重点是理解最后两个...
教学目标 1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。 3．能照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话。 4．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计在建桥史上是一个创举，是我国古代劳动人民智慧的结晶。 教学...
学习目标： 1．会认5个生字，会写12个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。 3．练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。 教学准备： 1．多媒体课件：几个孩子放风筝的情景，点击后，画面出现清代诗人高鼎的诗《村居》：草长莺飞二月...
教学目标 1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。 2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。 3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。 4、创新目标：创设情境，读中感悟。 教学分析与处理...
之一城郊小学 费燕萍 教学目标 ：1、读懂按时间顺序写的一段话，总结得出学习方法。2、有感情地朗读课文，感受家乡的美丽、可爱。教学过程 ：一、复习回顾（1分钟）1、课前谈话2、导入 新课就让我们一起到梨园了解秋白梨的生长过程，去欣赏梨园的美景吧。二、新授（学习第二节）（24分钟）（一）情景再现，...
作者：严雨楠 我今年9岁，身材矮小。我有一张红萍果似的脸，淡淡的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，不是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴巴。一见家里有客人，就连忙打招呼，大家都说我有礼貌，妈妈老说我是一只小八哥。我喜欢穿有“舞”字的衣服，因为我喜欢跳拉丁舞。前年，我跳舞还被老师在我额前贴了...
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能概括课文的主要内容。 3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。 课前准备 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。 谈话导入 1、哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋庆龄是怎样的一个人物？...
教学要求： 1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。 2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 教学重点： 了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。 教学流程： 一、谈话导入 ，揭示课题（音乐引入情境播放《秋日的私语》） 1...
之一佚名 教材分析：这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿，条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往，最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和希望，因为他们...
之一佚名 教学目标 ：1、能正确拼读音节，写出词语。2、能按制定的字各组成3个词语；能仿照例子减缩词语。3、能用“谁、在什么地方、怎么样地、干什么”的句式和“专心致志”“兴高采烈”“不顾一切”写句子；能把陈述句改写成反问句。4、能正确朗读并背诵有关格言和谚语，了解其教育意义。5、能按事情发展顺序把...
学习目标 ①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 ③懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 B案 课前准备 ①学生读课文，画出生字...
之一佚名 教学要求：1、 积累词语、句子，知道怎样把句子写具体。2、 阅读《我愿是只幸福鸟》，3、 搜集资料填空，激发学生与世界小朋友友好相处的情感。4、 通过合作画《海洋世界》，培养学生的合作意识。教学时间：三课时教学过程 ：第一课时 一、辨析形近字和同音字1、 开火车认字2、 区分每组字的用法...
设计理念： 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过质疑探究，让学生“知其然——知其所以然”，并通过自读、自悟，理解老人的推理过程。 教学目标 ： 1、懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。 2、练习用因果句式说话。 3、初步培养质疑、解疑的能力。 教学重点： 了解老人是怎样知道商人走...
之一佚名 教学要求:1、学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情 2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气教学重点难点：学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自...
教学目的： 1、理解课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。 2、理解词语：商人、至于、究竟。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学重点：反复读和理解老人前后的对话，从后面的对话证实结论的正确，是观察与推断的结果。 教学难点 ：理解老人为什么...
之一义乌市香山小学 王鲜花 一、教学目标 ：1．学习6个生字及部分新词，理解课文的内容。2．理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3．初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情。二、教学重点及难点：重点：学习课文第1自然段按时间顺序写的写作方法。难点：理解部分新词。三、教学准备：小黑板...
教学要求 1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。 2、引导学生学会15个生字，掌握生字新词。 3、指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。 4、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察的方法。 教学重点 1、体会作者按四季...
一、教学目标 ： 1、自学生字词，会读15个生字词，掌握“富饶、海参、威武”等词语。 2、整体感知课文，了解课文是从哪几方面介绍西沙群岛的美丽富饶，重点学习课文第三自然段，感受海底水产的丰富和海底世界的美丽。 3、懂得课文第三自然段是用并列式结构来写的。 二、教学重难点： 1、重点：学会生字词“富...
之一佚名 ▲、教学目标 1、感受李四光专心致志的进行科学研究的精神。2、学会本课的8个新词，能按要求写近义词。3、认识按事物发展顺序组句成段的叙述方式，初步学会理清按失望发展顺序连句成段的顺序。4、能正确的朗读课文。▲、教学重难点：重点：认识按事物发展的顺序组句成段的叙述方式，能理清它的顺序。难点...
【教学内容】 九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课《富饶的西沙群岛》第二课时。 【教材简析】 这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面—海底—海滩—海岛”这样的层次围绕“风景优美”、“物产丰富...
