夸父追日思维导图_28*、夸父追日

小学三年级语文教案 2021-02-11 网络整理 晴天

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教学目标:1、认读11个字(含2个多音字,“的”、“累”)。2、能够给别人讲述《夸父追日》的故事。3、初步理解夸父为追求光明而献身和为后人造福的伟大精神。教学重点、难点:了解故事内容,能讲述这个神话故事。课时:1课时。教学过程:一、导入:大家还记得我们以前学过的《女娲补天》和《弈射九日》的神化故事吗?讲给大家听。二、新授:

(一)提出自学要求。

1、通读全文,扫清字词障碍,把课文读通顺。

2、小组互相检查,做到正确、流利。3、指名读,纠正字音,减少“生字”。4、提出不同的问题。5、默读课文,思考:夸父为什么要追赶太阳?你喜欢他吗?为什么?(二)小组讨论,交流。1、夸父追赶太阳的原因。为什么喜欢他?2、指导学生说完整话,把自己的意思表述清楚,充分发表自己意见。(三)语言表达训练。1、谁愿意把《夸父追日》这个神话故事讲给别人听?2、训练学生的口语表达能力和精简概括的能力。三、课堂小结:夸父这种为了追求光明而献身和为后人造福的伟大精神,真是值得现在的我们赞叹呀!大家有同样的感受吗?四、作业:给别人讲一讲《夸父追日》的神话故事。

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