[10惊弓之鸟的生字组词]10、惊弓之鸟·同步练习

小学三年级语文教案 2021-02-01 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

知识积累
一、    拼一拼,写一写。
lā   gōng        shè jiàn         dà yàn 
(          )      (         )     (         )
bēi  cǎn         shāng tòng      liè kāi
(         )       (          )   (          )
 二、    比一比,组词语。
列(      )  借(      )  愉(      )
裂(      )  猎(      )  愈(      )
三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。(            )
2、在某方面有才干的人。(            )
3、离开了群体,单身无依靠。(            )
4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。(           )
四、写出近义词
      奇怪------(      )      害怕-----(      )
      著名------(      )      仔细-----(      )
      吃惊——(       )       本事——(       )
五、 判断语气
         a 惊讶  b 怀疑   c肯定   d 谦虚  e 询问
1、“是吗?”“你真有这样的本事?”(      )
2、“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”(     )
3、“你是怎么知道的?”(     )
4、“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”(     )
5、“啊!”“真有这样的本事!”(     )
六、连线
       我们          在游泳池边        看花展12
       男同学        在教室里          升国旗
       同学们        在国歌声中        踢足球
       小朋友们      在公园里          做准备活动
       国旗班战士    在运动场上        做功课
发展练习
                        快乐阅读
                        “小 博 士”
         黄炜是北京翠微路小学六年级的学生  他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士
        “小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
       黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
积   累
1、把第一自然段所缺的标点补上。
2、根据原文在括号里填上合适的字。
               绘(  )绘(  )    风云(  )(  )  (   )学(  )问
 感   悟
3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
4、谈谈你阅读后的感受吧!
能力拓展
       你还知道其他的成语故事吗?找找读读,体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/92400.html

  • 赵州桥教学设计一等奖_《赵州桥》教学设计

    第二课时教学目的:通过体会重点词句,理解课文内容,使学生了解我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感 教学重点:体会赵州桥的雄伟,坚固,美观和设计上的特点 教学难点:对为什么说赵州桥的设计,在建桥史上是一个创举 为什么说赵州桥是我国宝贵的历史遗产 这两句话的理解,恐怕难以全面,到位 教学过程:一...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 听听秋的声音教学设计一等奖_《听听,秋的声音》教学设计

    [设计理念]以读为主,辅以视觉听觉材料,引导学生感受诗句之美;仿写诗句,引导学生感受诗歌语言的特点。[教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、在朗读中感受秋天的声音,体会秋天的美好。3、仿照课文的表现形式,编写几句赞美秋天的诗文。[教学准备]师生共同搜集与秋天有关的声音,如风声、雨声、秋虫...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 【四年级下册《语文园地四》教学设计】《语文园地四》教学设计

    语文园地四(课标本)【教学思路】  课前让学生将自己的发现作一个简单的笔录。教学时,教师由学过的课文导入正文,看看我们身边通过观察都有什么样的发现。之后由学生分组交流。小组交流之后,每个小组中推荐一个代表在全班发言。【教学目标】  1、培养口语交际能力,能用连贯的话和清洗的思路表达自己要说的问题。...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • [花钟课文]花钟

    一、教学目标:1.会认“怒、暮、燥”等8个生字,会写“斗、艳、内”等14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.能读懂课文内容,初步养成...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 香港璀璨的明珠课文_《香港,璀璨的明珠》教学设计

    【设计思想】《香港,璀璨的明珠》是人教版课标教材三年级上册第六组课文“壮丽的祖国山河”中的一篇略读课文。全文六个自然段,描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、 “旅游胜地”和香港的夜景,介绍了香港的美丽...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 赵州桥教学设计一等奖|《赵州桥》教学设计

    教学目标1 认识县,济,匠等10个生字 会写县,设等14个字 能正确读写设计,参加,雄伟等23个词语 2 正确,流利,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落 3 了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感 4 在积累语言的同时,学习怎样围绕一个意思写一...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 【花钟教学设计一等奖】《花钟》教学设计

    教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。2、能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点,仿照这种特点写一段话。【教学准备】...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 花钟教学设计一等奖|《花钟》教学设计

    学习目标①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。②能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。③理解课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。课前准备①生字词卡片。②教师搜集各种鲜花开放的...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • [《玩出了名堂》教学实例]《玩出了名堂》教学设计

    教学目标:1、能够有感情地朗读课文。通过朗读感受他的动手、动脑的好习惯。激发对科学的兴趣,培养创新意识。2、说出自己玩中的乐趣和收获。重点难点:读出玩的趣味,体会到列文虎克的快乐。课时安排:两课时一、导入新课1、由“玩”导入师:看老师在黑板上写一个字(教师板书“玩”并说笔顺),喜欢玩吗?2、玩是小孩...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读
  • 小学语文《赵州桥》教案|《赵州桥》教案设计

    【教学要求】  1 理解课文内容,了解和认识赵州桥的特点,知道赵州桥建造和存留至今,表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。  2 学会17个生字及新词,会用“参加”、“而且”造句。  3 准确朗读课文,并能熟练背诵第二、三自然段。【教学重点】了解和认识赵州桥的特点。【教学难点】理解赵州桥...

    发布于:2026-04-18

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计