[金子课文]金子课文
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
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花钟教案第二课时|《花钟》教案详细阅读
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听听秋的声音教学设计一等奖_《听听，秋的声音》教学设计详细阅读
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[纸船与风筝教学设计]《风筝》教学设计详细阅读
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我不能失信课文|我不能失信详细阅读
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【秋天的雨课文】秋天的雨详细阅读
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听听秋的声音教学设计一等奖_《听听，秋的声音》教学设计详细阅读
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[纸船与风筝教学设计]《风筝》教学设计详细阅读
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《九月九日忆山东兄弟》教学设计[唐]王维_《九月九日忆山东兄弟》教学设计详细阅读
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【二年级下册《古诗两首》教学设计】《古诗两首》教学设计详细阅读
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