一石四鸟的意思|一石四鸟巧妙绝伦——西门豹解决问题的艺术

小学三年级语文教案 2020-11-20 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

《西门豹》一课讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹帮群众一道破除迷信、兴修水利的事。
  其中西门豹为老百姓破除迷信的部分集中表现了西门豹的聪明机智,称得上“一石四鸟,巧妙绝伦”。通过送新娘时简短的几句话,西门豹同时达到了四个目的。
  1.救下了新娘。西门豹以“这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的”为理由救下了新娘。话虽不多,但理由充分:不漂亮的姑娘当然是不能给河伯这个神当媳妇的,得“另选个漂亮的,过几天就送去”。
  2.处死了巫婆和官绅头子。巫婆和官绅头子是骗钱害人的罪魁祸首,既然是巫婆说每年要给河伯娶媳妇的,那么给河伯换一个漂亮的就应该让“巫婆去说一声”,于是理所当然地把巫婆投进了漳河;巫婆一去不回头,当然要去催一催,既然官绅头子年年和巫婆一起为河伯办喜事,让官绅头子去催,把官绅头子投进漳河,也是合情合理的。西门豹就这样两个“麻烦”,客客气气地就把这两个罪大恶极的家伙处死了,一切都那么合乎情理,不动声色。
  3.警戒了其他官绅。西门豹把巫婆和官绅头子投下漳河是杀鸡给猴看,所以当西门豹很客气地“请”官绅们去催巫婆和官绅头子回来时,官绅们一个个吓得“面如土色,磕头求饶”。西门豹等了很长时间才让他们回去,目的是要吓吓那些官绅们,警告他们不许再为非作歹。
  4.教育了老百姓。这个故事发生在2000多年前,当时的科学不发达,许多人都非常迷信,对不给河伯娶媳妇“漳河就会发大水把田地全淹了”的说法,是深信不疑的。西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河,他们就一去不复返了,让官绅们去催,官绅们就吓得“提心吊胆,连气也不敢出”,“面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。”看到这些事实,老百姓就明白了:河伯这个神是根本不存在的,给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。这种做法“以子之矛攻子之盾”,使人们自然而然地破除了迷信,比劝说、命令不知好多少倍!
  这件事中,西门豹将计就计,设计的策略一环接一环,环环相扣,在不动声色中同时达到了四个目的,实在是妙极了!

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/90218.html

  • [《检阅》教学设计评价]《检阅》教学反思

    《检阅》教学反思课文《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆节的游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了一致喝彩。从中,一群善良、纯真的孩子的形象跃然纸上。课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀:作为健康人,要尊重每一个个体的平等权...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • 【《和时间赛跑》教学设计论文】《和时间赛跑》教学设计

    教学目标:   1 学会10个字,认识8个字。   2 有感情地朗读课文,摘抄文中含义深刻的语句,并试着把它们背诵下来。   3 理解课文内容,联系生活实际,领悟“虽然时间一去不复返,但如果我们珍惜时间,就可以成功”的道理。  教学重点:有感情地朗读课文,感受珍惜时间的意义。...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • [《检阅》教学设计评价]《检阅》教学设计

    《检阅》(人教版课程标准实验教科书语文三年级下册)讲述了波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆检阅时让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的队伍获得了大家的一致喝彩。这篇文章思路清晰,先交代了事件发生的时间和背景,然后细致地描述了两个场景:儿童队员准备参加国庆检阅,商量...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • [《争吵》教学设计]《争吵》教学设计

    课 题15 争 吵课时3课时学习目标  1、会认“嫉、妒”等13个生字。会写“匠替”等14个生字。能够正确读写“石匠抄写”等14个词语。  2、正确而有感情地朗读课文。  3、了解“我”和克莱谛争吵前后的表现,体会人物的心理变化。  4、理解父亲说的话。逐步懂得同学之间应该团结友爱,相互宽容,并学着...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • 百合花导学案_争吵导学案

    学习目标:1.我要认识“嫉、妒、肘”等13个生字,会写“匠替抄”等14个生字。能正确读写“石匠、抄写、墨水”等14个词语。2.有感情地朗读课文,体会文中人物的心理变化。3.体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • 语文园地三年级上册|语文园地三

    《语文园地三》教材分析【口语交际】  这次口语交际的话题是“说说我自己”。通过这次活动,不仅要提高学生的口语表达能力,还可以进一步增进同学之间的相互了解。由于学生在一起共同学习已经有近三年的时间了,因此,介绍的内容就不能仅仅停留在肤浅的外表特征上。教材对如何介绍自己提出了要求,“要抓住自己的特点来...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • [《想别人没想到的》课文]《想别人没想到的》教案

    教学目标:1、知识与技能:(1)自学生字词。(2)理解课文重点词句,读懂课文内容。能有感情的朗读课文。初步培养学生的创新思维。2、过程与方法:(1)以讲故事的形式,激发兴趣,导入课文;(2)通过自学,掌握生字词;通过诵读品味,合作学习,体会小徒弟为何会被画师称赞。;(3)通过对比探究,体会小徒弟画的...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • 【和时间赛跑教学设计一等奖】和时间赛跑教学设计

    【情景说明】  《和时间赛跑》是一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题,以祖母去世...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • 检阅教学设计及反思_检阅教学设计

    教学目标:1、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的品质。3、积累课文的好词。教学重点、难点体会理解观众的称赞,学习少先队员们和博莱克的好品质。教学过程:一、情景导入、思想铺垫。1、今天有好多老师来我们班听课。同学们的心情怎么样啊?2、其实老师和...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读
  • [《检阅》教学设计评价]《检阅》教学设计

    一,营造氛围,导入新课1,师:孩子们,每年国庆节,很多国家都要举行隆重的检阅仪式 到时候,部队首长,国家领导人,甚至外国贵宾都会观看部队队伍和群众队伍 2,师:你们看见过检阅的队伍么 现在老师请大家看几个检阅片断,看完之后,告诉大家,他们给你留下了什么印象呢3,学生看幻灯片,自由谈感受4,师:是呀,...

    发布于:2026-04-25

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计