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[女娲补天随堂笔记]31女娲补天随堂练习

小学三年级语文教案 2020-11-17 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

知识积累
一、 读一读，把字音读准确。
女娲       露出       挣扎       熄灭
窟窿       泼水       治炼       泉水
二、在括号里填上适当的词。
（        ）的生活          （        ）的大火
（        ）的泉水          （        ）的云霞
三、想一想，填一填。在括号里填上数字
金光（   ）射        （   ）面（   ）方     成（   ）上（   ）  
（   ）嘴（   ）舌     （   ）模（   ）样      大吃（   ）惊
（   ）紫（   ）红     （   ）发（   ）中     （   ）官端正
一、 文中的好词佳句可真多，我要写下来。


二、 给句子换个说法。（不改变原意）
1、谁又敢高声说话呢

2、哥哥收集了这些珍贵的邮票。

3、官绅的头子被卫士投进了漳河。

4、我们把大自然征服了。

发长练习
快乐阅读
小溪的欢歌
清晨，小街上，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
    有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
    人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
    人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
积累
1、读一读，让自己的词汇更丰富。
厉声高叫           人来人往         互不相让     
和颜悦色           绕道而走         畅行无阻
2、用“—”画出短文中的比喻句。
感悟
在我们的生活中经常会发生这类事情，如果你遇到这样的事你会怎么说，怎么做？把你的想法写下来。

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