一面五星红旗课文原文|一面五星红旗 教案

小学三年级语文教案 2020-11-13 网络整理 晴天

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一、导入
1、同学们,当你们看到一面飘扬着的五星红旗,你会做什么?
(敬礼)
2、为什么要敬礼?
(因为五星红旗是国家的象征,是民族的象征)
3、那么我们平时会在什么地方什么时候看到五星红旗呢?
(操场上)是呀,我们向五星红旗致敬
(天an门广场上……)
4、是呀,有中国人民的地方就有五星红旗。这都是因为五星红旗是国家的象征,是民族的象征。今天在课堂上,我们就要通过一篇课文认识一位用自己的行动来捍卫国旗尊严的人,这篇课文的题目就是叫:《五星红旗》,让我们带着庄重的语气来读读这个题目:《一面五星红旗》。
二、初读
1、让我们读读课文,读准字音,读通句子。想一想课文讲了一件什么事?
2、词语反馈
3、请同学轮流来读课文,听的同学想一想,怎么把填空完成。
我在一次漂流旅行中(      )。我来到小镇上,老板想要我用(   )来交易(   )。
我(        )。
三、精度课文
1、我为什么拒绝了?(因为国旗代表一个国家,是一个国家的尊严)说明我是一个怎么样的人?(热爱国旗,尊敬国旗的人)
2、课文的哪些句子写出我尊敬国旗,热爱国旗?画出来。
学生反馈:为什么是这句话?板书:手举五星红旗   脖系五星红旗   拒换五星红旗找出句子
⑴收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。
⑵为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
⑶我犹豫了一下,把国旗慢慢解了下来,再展开。
这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然那么鲜艳。
⑷我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。
⑸我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的红旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
3、自己读读这些句子,哪一句话最让你感动?
出示句子:
⑸我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的红旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
⑴为什么让你感动?结合句子中的词语说一说。
吃力    趔趔趄趄    摇摇头
⑵趔趔趄趄是怎么样的?(走路摇摇晃晃。)
⑶这说明了我现在是怎么样的?(很累)
⑷自己读读,怎样读出我的疲惫?
4、为什么会趔趔趄趄呢?让我们联系上文读读这段话就明白了:
醒来的时候,我发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞伤了好几处,筏子和背包都无影无踪。我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午,我才来到一座小镇,走进一家面包店。
⑴自己读读,说说为什么他会趔趔趄趄。
⑵引导:身受重伤  十分饥饿   身无分文  极度疲劳    急需帮助
从哪里看出我受伤了?是轻伤么?
⑶用一个词来形容他的处境。此时的他?(十分可怜  凄惨)
⑷请用你的朗读声让我们感受到这一点。自己先读读。
5、处境如此困难的他最需要的就是(面包),可他却拒绝了。你觉得这是一个怎样的留学生?
是呀,此时我们的感受已经不一样了,请你再读,相信你会读得更好!
6、可是他也曾犹豫过,哪几句写了他的犹豫?
出示句子:12
⑴先看第一句,哪几个词写出了他的犹豫?
⑵你能读出作者心中的犹豫么?(自己心爱的物品)
7、让我们再把镜头看向这一句:
哪几个词看出我犹豫?
凝视是怎么样的?换一个词说?
让我们久久地凝视这面五星红旗,你会想什么呢?(象征着国家的尊严,不能换)
我久久地凝视这面五星红旗,心想:(             )。
8、那一刻,作者想了很多很多,文章中并没有说,而是将千言万语都蕴含于一个动作中。这个动作就是——(久久地凝望)谁再来读读这句?
9、这是两难的选择,可贵的是,作者最终拒绝了老板的建议。让我们再来读读这句话。
四、这是多么感人的事情,让我们把这些句子连起来再读读,同学们和老师合作,我读描写但是情况的句子,你们来读句子。
2、这件事感动了我们,也感动了文中的?(老板)
3、所以才会出现最后一幕:花拥五星红旗。
板书:花拥
4、这花是献给谁的?
(留学生   五星红旗)
五、小诗结尾
1、让我们也献一首小诗给这面五星红旗吧!
  教师读
  让我们一起读
是你
每日从天an门广场上升起
是你
日日在朝霞的企盼里飘扬
啊,五星红旗
祖国的上空,世界的各地
都有你的身影
你鼓舞着我们
你激励着人民
炎黄子孙有你,才时刻铭记
我们,是共和国的人民!

板书:
                           一面五星红旗
                     手举五星红旗    脖系五星红旗
                     拒换五星红旗    花用五星红旗

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