【《太阳是大家的》第一句是什么】《太阳是大家的》教案设计

小学三年级语文教案 2020-11-11 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

【教材分析】  
这是一首充满和平意味的儿童诗,采用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”即“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意,把太阳当做所有国家的朋友,她从西山落下,走向别的国家,给全世界的小朋友带去了快乐和希望。  
教学设计理念】  以新课程标准为指导,体现语文阅读教学以读为主要方式,利用多媒体课件帮助学生理解课文内容,体会诗歌的意境,实现读写说结合,提升学生的朗读、感悟、创作等语文素养。   
【学生情况分析】  
这首诗歌想象丰富、形象感强,文字优美、意境深远,富于音乐性和节奏感,学生非常喜欢。而且因为文辞比较简单,所以他们能够比较容易地理解字面意思,但诗歌的深层含义及诗歌的语言魅力则不容易领悟,需要教师的引导。  
【教学目标】  
1、正确、流利、有感情地朗读课文。  
2、理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和理解,有了太阳人类才有更美好的明天, 感受诗歌的快乐氛围。  
【教学重难点】  理解诗歌的含义,感受诗歌的韵律美,引导学生朗读诗歌。  
一、导入新课。  
1、很高兴,今天太阳又走进我们的课堂,咱们热情的和太阳打声招呼吧!  
2、同学们,你们喜欢太阳吗?为什么呢?   
是啊,太阳的作用真多。难怪有人说太阳是个辛勤的园丁,也有人说太阳是个高明的画家,还有人说太阳是个神奇的魔术师。在诗人薛卫民的眼中,太阳又是什么样的呢?今天我们就一起来学习他写的一首儿童诗。板书:太阳是大家的。齐读课题。  
二、初读诗歌,整体感知。  
1、用自己喜欢的读书方式把诗歌多读几遍,注意读准字音,读通诗句。一边读,一边用笔圈出生字新词。  
2、检查生字学习情况。  
3、现在我们把这些生字送回到课文中,听听录音朗读这首诗。  
三、指导精读,积累感悟。  
(一)学习第一小节。  
1、请同学自由朗读第一小节。你能发现这节诗描绘了一幅什么样的画面吗?  
2、指名回答。请同学们划出这些诗句。指名读这一句,师评价。  
3、出示课件,欣赏美景,理解“红彤彤 ”,感悟诗的意境。  
4、为什么西边天上的朵朵白云会变成了红彤彤的晚霞呢?指导朗读后两行诗。 
5、太真是一位神奇的魔术师。这短短的一节诗包涵了一幅多美的图画呀。哪位同学愿意带着自己的感受把这一节诗美美地读一读。   
6、小结 :  
原来美丽的图画就是优美的诗句,优美的诗句也能变成美丽的图画,让我们把这一切美好都记在脑海中吧。来,闭上眼睛,一起朗读这一小节。  
(二)学习第二小节。  
1、指名读第二小节,大家一边听,一边思考,这节诗主要讲了什么?  
2、划一划,说一说太阳一天中做了哪些好事?  
3、生汇报交流,师生合作读。  
4、太阳仅仅做了这些好事吗?你能从诗中找到答案吗。讲解……的作用。  12
5、(出示课件欣赏)我们跟随太阳,去森林、田野,看看她还做了哪些好事,激发想像,练习仿说。(我是小诗人)  
6、小结  
是呀,太阳把她的光和热无私地奉献给了世界万物,真是太伟大了。来闭上眼睛,让我们一起放声歌颂她所做的好事吧!  
(三)学习三、四小节。  
1、太阳忙碌了一天了,她会和我们一样进入甜美的梦乡吗?她去了哪儿?为什么呢?学生交流理解。  
2、(课件出示)太阳自转的道理加深理解。  
2、分角色读第三小节。  
3、太阳到了别的国家里,人们会喜欢她吗?你从哪里可以看出来?哪位同学来读一读第四小节,其他同学一边听,一边思考。  
4、想象一下别的国家的小朋友等着、盼着太阳到他们那里去干什么呢?(发挥想象)  
5、太阳把光明和温暖送到世界上的每一个角落,太阳真是一位和平的使者。下面请男生朗读第四节。  
6、你们看,外国的小朋友来了,你想对他们说点什么呢?  
(练习说话)  
7、请四个同学来读诗句,其他同学当评委,看他们是否把诗句读通了,读顺了。  
8、小结:  
是呀!太阳是鲜花的,太阳是小树的,太阳是我国小朋友的,也是外国小朋友的。太阳把她的每一份光,每一份爱都无私地奉献给大家,所以说太阳是大家的。  
四、总结全文,升华情感。  
配乐朗读全文,师生合作比动作。
  五、画画,表达情感。  
我是小画家。把你对太阳的喜爱之情用画画的形式表达出来。  
六、作业。  
★我要把这首诗背下来。(必做)  
★★我想抄写这首诗。(必做)  
★★★我要续写诗歌的2小节和4小节。(选做)  
★★★★我要当小诗人,写一首赞美太阳的小诗。(选做)  
板书设计:   
                         鲜花      洒  
                         小树      拔  
25、太阳是大家的         小朋友    陪  12

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