【我家跨上信息高速路恶搞】我家跨上了信息高速路教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
教学要求
1、激发学生使用电脑网络的兴趣。
2、学会本课的11个生字,掌握常用的词语;理解课文内容,知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处;学习上网,交流上网的体会。
重点难点
重点: 1、读懂课文内容,知道课文中讲了哪两件事。
2、知道信息高速路指的是电脑网络,了解它给我们的生活、学习、工作带来的好处。
难点: 初步了解文中出现的名词术语:网络、网站、电子邮件……
教学课时:两课时。
第一课时
教学目标
1、学会本课11个生字,掌握“网络、便捷、屏幕、迫不及待、应有尽有”等词语。
2、初读课文,了解课文主要写了哪两件事;学习课文第一自然段。
教具准备:字词卡片。
教学过程
一、导入新课、解题(板书课题)
二、默读课文,了解大意
三、学习生字、新词
1、易错的生字。(出示卡片)
2、理解词语(出示卡片)
四、学习课文
1、自由读课文,想想课文主要讲了哪两件事?全文共有几个自然段?在书上做个记号。
2、小组内讨论,交看法。
3、讲读第1自然段课文。
(1)请同学读课文。
(2)共同讨论:什么是“信息高速路”?它有什么作用?
五、作业
1、朗读课文第1自然段。
2、用直线把词语搭配起来。
查阅 世界 绘制 纸张
建立 信息 节约 环境
了解 联系 保护 贺卡
第二课时
教学目标
1、学习第2—5自然段课文,了解课文主要写了哪两件事。
2、知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处。
3、交流上网的体会,激发使用电脑网络的兴趣。
教学过程
一、引出本课内容
上节课,我们学习了第一自然段,通过爸爸的话,使我们了解了什么叫电脑网络,它有什么作用。下面通过写“我”上网的两件事,具体介绍了网络的功能。
二、学习课文
1、请同学读读后一部分课文,想想课文写了哪两件事?
2、读第2、3自然段,讨论下面两个问题。
(1)你有过“我”这样经历吗?在网上查过什么信息?
(2)从哪些词句看出“我”对网络的喜爱之情?
3、读第4自然段,从爸爸妈妈的话中,你体会到什么?
4、读第5自然段。共同讨论网络的用处还有哪些。让大家尽情地发言,达到互相交流、激发兴趣的目的。
三、板书
查阅信息
信息高速路(电脑网络) 发送邮件喜爱、赞叹之情
……
四、作业
1、带着感情朗全文。
2、组词:
络()捷()钩()幕()辅()贺()
落()睫()购()慕()铺()架()
3、用上关联词把两句话起来。
发电子贺卡能节约纸张。 发电子贺卡能保护地球环境。
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