我家跨上信息高速路恶搞_《我家跨上了“信息高速路”》公开课教案
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一、创设情境,导入新课。1、自我介绍,角色设定。
小朋友们好,你们知道我是谁吗?(陈老师)
no,我先做个自我介绍吧,我今年12岁,我也是三年一班的一名学生呢。因为我爱上网,大家都叫我超级小网虫,既然是一个班的同学,我们来认识一下吧,我的网名叫“蜘蛛也爱上网”。
2、出示幻灯(蜘蛛也爱上网)
这是我自己制作的名片。网名是一个符号,你可不要小看它哦,它可是一个人在网络世界的通行证呢,就像人的这张脸一样。
3、导入课题。
我这名字有意思吧?这网名可是有讲究的呢。那是我读了《我家跨上了信息高速路》这篇课文后,灵机一动才决定采用了。(齐读课题)大家赶紧翻开这一课找找,看谁能说出我这名字的来历。
二、学习课文第一段。
1、出示幻灯,齐读:爸爸说,网络就像一张蜘蛛网一样……
2、现在让我这个小网虫来考考你们吧,这句话里说的信息高速路指的是什么?请选择。出示幻灯。
3、你知道它们有什么区别吗?(跳回电脑桌面,找出网络标志)
4、我知道我们班上不少同学也爱上网,他们家里也有电脑呢!请这些同学说说吧,你们平时都上网干什么呢?(自由发言)
仔细看看课文,还有补充吗?(再读课文)
5、出示幻灯,齐读网络作用语句:……
三、学习生字,灵活运用词语。
网络的世界可真神奇,我还清清楚楚地记得自己第一天上网的情形呢,好激动,摸摸心口,还在砰砰直跳呢!现在看看谁能用几个成语来形容一下我当时的心情,出示幻灯:……指名说,随机出示答案。学习生字“恋”,学着用“恋恋不舍”说句话。
四、走进网络,感受网络世界的神奇。
1、这可一点都不夸张,我相信当你走进网络,你也会被它给深深地吸引进去的。今天,就让我这只小网虫带你们去网上逛一圈,怎么样?这网络就跟一张蜘蛛网似的散向四面八方,我们该去哪呢?(同学自由说)
2、今天既然我是小主人,那还是请客人们去我家坐坐吧。打开“蜘蛛也爱上网”的主页,浏览页面。(展示学生的各种作品。)以及广杭的链接。欢迎大家多来我的小屋坐坐,说不准你们我们还可以做邻居呢,
3、链接说明:把自己喜欢的一些页面收藏起来,方便搜索。我在看书时喜欢听听歌,(播放音乐)猜猜她是谁?
4、美术老师天天可以见。有话当面说就行了,英语老师可好久不见了。今天我把她也请到了我们的课堂上。(qq聊天)
小结:瞧,在网络世界里,没有时间和空间的距离。当你哪天离开了校园,不论隔着天涯海角,我们还可以在网上相见呢。地球就是一个小村庄。
5、同学们给你送了张贺卡,请注意查收。(发送电子邮件)
电子邮件有什么好处呢?
6、玩qq游戏。
7、小小画家
8、上网光顾着玩可不行,学习也别耽误啦。(浏览网页)。网络还是我们学习的好帮手呢,只要你能合理的利用它,你一定能感受到它是奇妙。
五、总结全文。
1你觉得网络世界是一个怎么样的世界,请用一个词来概括。
2、小记者采访:请你谈谈上网的感受好吗?
六、布置作业。
写写自己的上网感受。
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