【《太阳》歌词】《太阳》快乐练习：强化练习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
【课业设计】一、读拼音，写汉字
zhí shū jūn liáo
繁（ ） （ ）菜 杀（ ） 治（ ）
二、在括号里填上适当的关联词，并想想关联词的用法
１、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
２、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
３、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
三、判断下列说法是否正确，在正确的后面打上“√”
１、课文开头引用了神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。（ ）
２、“太阳会发光，会发热，是个大火球”。是一个比喻句，它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。（ ）
３、太阳的特点是：它与人类关系非常密切。（ ）
４、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”一句既是第二大段的中心句，又是一、二两段之间的过渡句。（ ）
５、如果有了太阳，就有了我们这个美丽可爱的世界。（ ）
６、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ ）
四、按从整体到部分的顺序排列词语
１、西藏 中国 拉萨 世界
２、萝卜 蔬菜 植物 生物
３、电视 遥控器 按钮 电器
４、学校 年级 小组 班级
【能力迁移】
五、指出下列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）
１、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）
２、就是坐飞机，也要飞二十年。（ ）
３、太阳离我们有一亿五千万公里远。（ ）
４、太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）
六、读短文，做题
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
１、找出文中的两组反义词：
_________________________________________
２、这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是________________，从反面说两者关系的句子是____________________________。
３、把这一段话分为两层。用“∥”在文中表示。
４、写一段话，用上“如果没有……就没有……也就没有……”：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【挑战奥赛】
“地球上的光明和温暖，不是太阳送来的。”你认为这个说法正确吗？为什么？
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