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想别人没想到的启示|12、想别人没想到的·同步练习

小学三年级语文教案 2020-10-25 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

知识积累
 一、读一读，写一写。
            召集         骆驼      得意      称赞    群山
            连绵起伏       若隐若现       恍然大悟
 二、照样子，写一写。
        密密麻麻   (         ) (         ) (        )
        整理整理   (         ) (         ) (        )
 三、拼一拼，组词语。
              shǔ(      )                       jin(      )
         数                          禁
              shu(      )           jin(      )
四、不改变原意，把下面句子换个说法
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、画师把三个徒弟召集在一起。
3、怎么能这样做？
 五、用下面的词语写句子。
         虽然……但
        奇怪
六、把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。
发展练习
快乐阅读
                        蚂蚁的趣闻
        蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo  le）,
        又拖不回去,就急忙奔(bēn  bèn )向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去.
        蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ  chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de  dé  děi）特别猛烈。12
      蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
积  累
1、划掉括号里不正确的读音。
2、抄抄写写
     同心协力   猛烈    辨别   消息  碰撞
3、按要求写词语。
     近义词：  经常       (      )    特别       （       ）
     反义词：  经常      （      ）   特别       （       ）
感  悟
4、第三自然段是围绕哪句话来写的？
5、短文分别从（           ）、（           ）和（        ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
能力拓展
       找一些著名的绘画作品，仔细思考一下，作品中的妙处在哪里，与同学们进行交流。12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/89430.html

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