《燕子专列》教学反思_《燕子专列》导学案

小学三年级语文教案 2020-10-12 网络整理 晴天

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[课前预习案]
1、会认11个生字,会写14个生字。摘抄自己喜欢的句子
2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
[课堂导学案]
一、自主学习:
1.默读课文:(l)标出自然段序号,想想每个自然段讲的是什么?(2)画出自己不理解的语句。
2. 课文主要讲了一件什么事?人们为燕子做了什么?
二、合作探究
1.小组内讨论交流以上自主学习的内容。
2.小组内解决不了的问题,组长统计并汇报给老师。
三、精讲点拨
1、解决小组内汇报的问题。
2、为了拯救燕子,政府和人们是怎么做的?
[课外拓展案]:
 同学们,你们看,“燕子专列”开过来了,(放课件)你们听,唧唧喳喳的小燕子们在说什么呢?

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