矛和盾的集合说课稿|矛和盾的集合(习题精选)

小学三年级语文教案 2020-09-21 网络整理 晴天

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习题精选
一、拼一拼,写一写
máo  dùn      jí  hé         jiān chí       zhāo  jià       
(        )  (        )    (        )    (         )   
pào huǒ       tǎn  kè         jī  huì     jìn  gōng  
(      )  (       )    (        )  (         )
二、给下面的汉字寻找词语伙伴
架 —— 驾   打(    ) (    )驶   (    )车   招(    )
集 —— 级   年(    ) (    )体   (    )合   班(     )
攻 —— 功   进(    ) (    )劳   (    )夫  (     )打
三、找反义词。
长处 ——(       )      进攻 ——(       )
胜利 ——(       )      安全 ——(       )
四、仿照例句写句子,用上带下划线的词语
例:对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
1、                                              。
例:坦克把盾的自卫和矛的进攻合而为一,在战场上大显神威。     
2、                                           。    
五、读下面的语段,做一做后面的练习
 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。坦克把盾得自卫、矛的进攻合而为一,在战场上大显神威。12
1、在括号里填上合适的动词。
(        )小洞         (        )坦克    
(        )轮子         (        )履带
2、想一想,再把下面的句子补充完整。
矛能             ,不能             。
盾能             ,不能             。
坦克既能             ,又能             。
3、人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克,你还知道哪些发明也是集合了某些事物的长处呢?可以写一写,也可以画一画。


答案
一、略
二、打架   驾驶   驾车   招架 
年级   班级   集体   集合
进攻   功劳   功夫   攻打
车站   战斗   战场   站立
三、短处   防守   失败    危险
四、略
五、1、开   发明   装    安
2、进攻    自卫    自卫  进攻   进攻   自卫

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