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《美丽的小兴安岭》导学案_《美丽的小兴安岭》导学案

小学三年级语文教案 2020-09-17 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

学习目标：
1．学会本课的生字新词。
2．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。
学习重点：
1、会读、会写本课所学生字。
2、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法
学习方法指导：小组讨论，合作探究
知识链接：
小兴安岭景色
小兴安岭，西北接伊勒呼里山，东南到松花江畔，长约500公里。小兴安岭西与大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦名“布伦山”。纵贯黑龙江省中北部。
预习任务：
1、借助拼音能读，能写本课15个生字。
2、能通顺、流利、有感情地朗读课文。
3、初步感受小兴安岭的优美风景。
自主、合作、探究：
1、小组之间互读生字，交流如何记住易错字、难写字。
2、互读课文，相互纠错。
3、说说本文是按照什么顺序写的，谈谈自己最喜欢
小兴安岭哪个季节的景色，并把相应的段落读给大家听。
4、找出用得好的词语，大家交流。
    5、背诵自己喜欢的自然段。
我来闯关：
a、看拼音，写词语。
qiānsīwànlǚ   cōngcōnglónglóng    yàocái
  (                 )     (                        )      (         )
dǎngzhù     gòngxiàn       guāfēng       jìnpào
(       )     (         )      (        )     (        )
b、辨字组词。
刮（      ）    浸（      ）    挡（      ）    药（     ）
乱（      ）    侵（      ）    档（      ）    约（     ）
学习收获：    

知识延伸：
     1、 了解大兴安岭相关知识。

班级  三年级      课 题 23、美丽的小兴安岭     课 时第二课时
主备人 陈勤英   审核人        组别        使用人          使用日期       12
教学思路
学习目标：
1、确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。
2、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。
3、能仿照课文，按季节变换写一处景物。
学习重点：
1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。
2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。
学习方法指导：小组交流，合作探究
预习任务：
1、能通顺、流利、有感情地朗读课文。
2、能通过课文描述想象，感爱小兴安岭的美丽景色。
自主、合作、探究：
1、“树木抽出新的枝条”一句中的“抽出”用得真好。讨论为什么好呢？并在课文中找一找这样的词语，体会体会。
2、为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
3、谈谈自己最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，并把相应的段落读给大家听。
4、交流：学习了这篇课文有怎样的感受？
我来闯关：
a、仿照课文，按四季顺序写一写家乡的一处风景。
学习收获：

知识延伸：
    写作的顺序都有哪些？

12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/88306.html

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