【第13课《花钟》】13《花钟》教学案

小学三年级语文教案 2020-09-03 网络整理 晴天

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【教学目标】

1.认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

2.情感目标:读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。

3.发展目标:学习运用多样的句式表达,培养学生语言表达能力的有效方法。

【预习学案】

预习目标:

1.能够读准课文中生字词的读音。

2.能正确、流利地读课文,了解课文大体内容。

预习内容:

一、我会读。

留心  艳丽  苏醒  湿度  密切  关系  娇嫩  适宜

适应  展示  需要  昆虫  修建  陆续  大致  传播   

争奇斗艳    芬芳迷人    植物学家

二、我会填。

花的名称

开放时间

花的名称

开放时间

牵牛花

 

烟草花

 

蔷薇

 

月光花

 

睡莲

 

夜来香

 

午时花

 

昙花

 

万寿菊

 

 

 

三、我知道。

通过认真读课文,我知道“花钟”的意思是                             

                      。

【导学案】

一、交流预习学案

1.小组内交流

小组长带领组员交流:生词读音,各种花开放时间,花钟的含意。

2.全班交流展示

老师引导交流预习学案内容,随时纠正错误。

二、出示最后一段,齐读,理解“陆续”的含意。

三、自主学习第一段。

1.找出各种花的名称。

2.感悟作者的不同表达方式,有感情朗读这部分内容。12

3. 仿照作者写法仿照写句子

小组合作探究交流

1.出示探究内容,学生分组探究各种花开放的时间为什么不一样。

2.引导学生全班交流。

3.同桌互相说说昙花为什么夜间开放。

五、总结,布置作业。

【课堂检测】

我会填:

凌晨四点,牵牛花(          );五点左右,艳丽的蔷薇(         );七点,睡莲(         );中午十二点左右,午时花(        );下午三点,万寿菊(        );傍晚六点,烟草花(          );月光花在七点左右(         );夜来香在晚上八点(      );昙花却在九点左右(       )……

【课后作业】

留心观察周围的植物,看看它们跟夏天的时候有什么不同,写一篇观察日记。

【板书设计】            

花钟

开花时间不同

温度、湿度、光照,昆虫活动

12

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