奇怪的大石头教学设计|7.奇怪的大石头练习题

小学三年级语文教案 2020-08-27 网络整理 晴天

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一、我能把字写得正确又规范。
zhù míng   duǒ shǎn   kǎo shì yí jì zhèn jīng qín lǐng
(         ) (           ) (        ) (       )(           ) (          )
二、我会巧妙辨形近字,并组词。
1、奋(       )备(        )    2.悄(       )消(         )
3.记(         )纪(         ) 4.、准(        )推(          )
5、考(       )老(        ) 6.、晨(        )震(         )
三、我会选,给加点的字选择正确的读音用“∨”标出来。
地质(zhǐ zhì )   大坑(kēng kàng)   冰川(chuān chān)
秦岭(qín qíng)   流域(huò yù )    遗迹(jī jì )
四、我要给加点的词换个词语,保持句子意思不变。
1、他的这一研究成果,震惊了全世界。(       )
2、这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。(      )
3、这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。(      )
五、照样子,写词语或词组。
孤零零:————、————、—————
严严实实:——————、——————、————————
突兀的大石头:平整的————、——————、————————
六、我很熟悉课文内容,会根据课文内容填空。
1、这篇课文讲述的是我国著名的地质学家—————小时候对家乡的一块———产生了疑问,通过自己许多年的研究,终于弄明白巨石————的故事。
2、从课文中,我们能体会到李四光是一个——————、——————的人。他123
给我们的启发是:————————————————————————————
七、我能按要求写句子
1、李四光是我国著名的地质学家。
改成反问句:——————————————————————
2、他从图书馆借来了一本书。
改为“把”字句:——————————————————————
改为“被”字句————————————————————————
八、课内精品阅读。
     这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
     后来,李四光回到家乡,专门考察了这块石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了全世界。
1.、联系上下文理解词语。
突兀:——————————————。
遗迹:——————————————————————————.
2、选文中加点的“终于”一词体现了(     )
a、结论是李四光经过很长时间,花了很多力气研究出来的,是来之不易的。
b、李四光勤于思考,善于动脑。
c、李四光执着探索,不轻易放弃。
3、李四光震惊全世界的成果是什么?
————————————————————————————————
4、李四光为什么能取得这么大的成绩?
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————123
—————————————————————————————————
九、我们一起来交流。
生活中你也碰到过特别感兴趣而又不明白的事情吧。把问题写下来,和大家一起交流交流。

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