小学三年级英语三单元视频_小学第6册英语4单元4课时教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
第四课时
一、教学重点:
动词短语的ing 形式:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。
二、教学难点:
以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。
三、课前准备:
教师准备let’s chant 部分的插图,let’s start部分的挂图。
教师准备本课时的五张词卡和图片以及以前所学的词卡和图片。
教师和学生都准备一张家庭成员各自做事的图片或照片。
教师准备录音机和录音带。
四、教学过程:
1、warm up (热身)
活动一:说说唱唱
教学参考时间:1—2分钟
教师播放本单元第一页上歌谣的录音,让学生跟录音说说唱唱。
活动二:口语练习
教学参考时间:2—3 分钟
鼓励学生结合a read and write 部分 的内容,模拟打电话邀请一个人去某地。如:
----hello. this is tom. can i speak to john?
----hi. it’s john here.
----what are you doing, john?
----i am reading a book. and you?
----i am watching tv. it’s sunday. do you want to go to the bookstore?
----sure. what time?
----2:00 pm.
----ok. see you later.
----see you.
2、review (复习)
活动三:动作接力
教学参考时间:2—3 分钟
教师准备所学动词短语的卡片。
让学生4人一组,将学生分成若干组。
每个小组的第一个学生看同一个动词短语,如:reading a book ,然后不出声音“说”给第二个同学。
每组第二个同学根据口型,猜短语,并做出适当的动作。
每组第三个同学根据动作说短语,如:reading a book reading a book.
每组第四个同学说出完整句:i am reading a book. 最先说出句子的小组获胜。
继续进行此活动,4人一组的顺序可让学生自行调整,也可依次后推。根据时间状况,确定游戏次数。
3、presentation (呈现新知)
活动四:新课学习
教学参考时间:6—7 分钟
教师在 “动作接力”的最后,出示所有单词卡片,学生认读词语。教师注意对比动词原形和动词的ing 形式,从而使学生熟练的掌握现在进行时的用法。
教师出示本课时第一个动词短语的图片,并告诉学生he ‘s listening to music. 教师板书并带读。随后,让学生说说listening to music 的原形listen to music,再次强调、对比动词原形和动词的ing 形式,使学生熟练的掌握现在进行时的用法。
教师出示“clean the room ”的图片,带读动词短语的原形。随后,教师提问:what’s he doing? 让学生回答:he’s cleaning the room.
教师作洗衣服的动作,引出短语“washing clothes”。学习并操练句型问答。同时,教师引导学生复习wash构成的短语,如:washing dishes, washing my face …。注意,短语与句子不脱离,把短语放在句子中练习。
采用同样的方法或描述的方法学习writing a letter, writing an e-mail 。教师作写字的动作,边做边说write ,并告诉学生以不发音的字母e结尾的动词ing 形式在变化时,要去e再加ing 。这是本课时的难点,教师要在正确示范的基础上指导学生熟悉掌握。随后,教师进一步讲解writing a letter, writing an e-mail,学生练习。12
教师播放let’s learn 部分的录音,学生指图、听录音认读短语。
活动五:高低音
教学参考时间:1—2分钟
教师指着黑板上的图片带读短语,如果教师声调高,学生就大声跟读,反之则不跟读。
教师让能力强的学生带读词卡,方法同上。带读的同学声调高,学生就大声跟读,反之则不跟读。
游戏的最后,教师操练句子,如:my father is writing an e-mail.
6、板书设计
unit 4 what are you doing?(iv)
listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail
(每个词语配有图片)
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/85376.html
下一篇:[doyouusechopsticksintheuk翻译]DoyouusechopsticksinEngland?
相关教案
- [三年级上册module4unit1It'sred教案]三年级上册Module4Unit1It’sred!说课设计
- [numbers教学设计ppt]Numbers教学设计
- [3aunit3myfriends教学反思]3AUnit3Thisismyfather教案
- doyoulikepears?是什么意思|Doyoulikepears
- 3aunit5教案第六课时译林版|小学英语3AUnit5教案(2019新译林版)
- 【小学三年级英语unit1hello教案】三年级英语上册Unit1Hello!教案(新版陕旅版)
- [unit15lesson3教案]unit15Icandrawit.
- 【unit4time教案】Unit4Time
- [unit5where are you going]Unit5Whereismyruler?(1)
- 三年级英语上册module2单词|三年级英语上册Module2教案分析
-
冀教版小学英语单词|冀教版小学英语第三册全册教案详细阅读
冀教版小学英语第三册教案教材分析一,教学指导思想《学英语》教材围绕一个中国男孩李明和一个加拿大女孩詹妮和小恐龙丹尼的学习和生活开展各项语言交际活动,活动从学生的兴趣和认知水平出发,贴近学生的生活;同时展现了中西方文化的差异,加深了中国学生对西方文化的了解,加强了中国学生对本国文化的热爱,增强了学生们...
-
【unit2greetings partA教案设计】Unit2GreetingLesson3详细阅读
福建教育出版社小学英语第一册 unit 2 greeting lesson 3 1 teaching contents: unit 2 lesson 3 part1 to part4 2 teaching objectives: 1) four skill wo...
-
【u18vip】U18VisitOurSchool详细阅读
第一课时 u17 visit our schooli teaching aims1 words: opposite, canteen, i’m = i am ( 4 skills ) hungry, visit, sixteen2 dialogue:3 where...
-
[三年级英语单词分类手抄报]三年级英语上册词语分类复习(新版广州版)详细阅读
(一)交通工具公共汽车bus自行车bike汽车car小艇boat轮船ship飞机plane(二)家具床bed书桌desk餐桌table椅子chair(三)人体部分 头head头发hair手hand脸face眼睛eye耳朵ear鼻子nose腿leg脚(单数)foot嘴巴,口mouth脚(复数)feet...
-
三下unit5 英语综合试卷_三下Unit5BLet'stalk教学案例及反思详细阅读
unit 5 part b let’s talk 教学案例一、教学目标:1、复习巩固句型:where is my…? it’s in on under… 2、听懂、会说:excuse me can i use your…? no problem 并能在实际情境中进行运用。3、教育学生从小讲礼貌...
-
小学三年级英语三单元视频|小学第6册英语5单元6课时教案详细阅读
第六课时 教学重点: 掌握四会句型:what are they doing? they are swimming climbing trees 2、学习询问某种动物的能力及回答:can … ? yes, i can no, i can’t 教学难点: 能够正确拼写四会句型。 能够认...
-
[unit5placing an order]Unit5Plusandminus详细阅读
unit 5 plus and minus教材分析:本单元教学内容是在第四单元的基础上,进一步复习以学过的数词,并学习数词13—20。 learn to say 和look and learn 是围绕数词展开的,教学内容仅涉及数词。在look and say 中,教材出现了新句型how many...
-
第三版视听说教案book2unit2|三年级book2unit2教案详细阅读
诸暨市实验小学电子教案(pep b2)编写者:执教者:课题unit2 my family共6课时 教学目标1、 能听懂、会说本课主要句型,并能在实际情景中进行运用。2、 能听说、认读本课主要单词。3、 能听说读写字母f-g。并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词。 教学重点教学难点 能...
-
pep三年级上册英语recycle2教案|PEP三年级英语下册Recycle2教案1详细阅读
teaching aims and demands: 1 复习第4-6单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。 2 能听懂,会说本单元涉及的水果,玩具等方面的单词及一些常见的形容词,并能用英语进行简单描述,能按指令做游戏。 3 熟练掌握26个字母的发音及拼写。...
-
三年级英语上册lookatme教学视频|三年级上册Lookatme导学案详细阅读
三年级上册look at me导学案课题:unit 5 look at me!教学内容story time a skirt, a t-shirt, a cap课型新授课上课时间10 28课前分析:学生能说出家庭成员,能正确发音是难点。 教学目标: 1 能初步听懂、会读单词: a skirt,...