[numbers教学设计ppt]Numbers教学设计

小学三年级英语教案 2020-06-12 网络整理 晴天

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                                  numbers 教学设计

教学目标:

1.本课时旨在通过大量的课堂操练,帮助幼儿再次学习,顺利做到能自主地从1数到20;

2.能用英语数出身边数量在1到20之间的物体数量。

教学重点:

通过复习,帮助幼儿熟练掌握。

教学难点:

避免数字之间的读音混淆。

教学过程:

1.warming-up.

  a. let"s sing the song are you sleeping.

     指定一位幼儿做为领唱,全班幼儿拍手唱歌,活跃课堂气氛。

  b. let"s read the numbers.

     带领幼儿根据板书从1读到20。随机抽查2-3位幼儿,检验学习效果。

     指定小老师,继续教读。

2.presentation & drills

  a. correct the pronunciation.

     逐一正音,保证幼儿正确的语言输入。

  b. read together.

     全班齐读。而后男女分别读。保证一定的语言输入与语言输出。

  c. count

     数铅笔,数水彩笔。

3.presentation & drills

  a. let"s count

     出示图片,图片中包括两种不同颜色的图形。让幼儿数出图片上不同图形的数量。

     而后做简单相加,数出图片上所有图形的数量。

  b. let"s count

     出示图片,图片中包括四种不同颜色的图形。同时给出一些题目,引导幼儿自主解决。

4.conclusion.

  a.全体幼儿从1数到20.

  b.询问幼儿是否学会,存在哪些困难。

  c.总结本课时内容,介绍下一课时所学内容。

板书设计:

                   numbers

1    2    3    4     5    6     7     8     9     10

11   12   13   14    15   16    17    18    19    20

   

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