3a大作是什么意思_3a unit9第三课时 (Part C、E)

小学三年级英语教案 2020-05-19 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】

一、年级:三年级二、单元:unit 9
三、课题:on and off      四、字母、诗歌新授,句型巩固。
五、教学内容:单元part c、e
六、教学目标:
1能听懂、会读并正确书写字母jj, kk, ll, mm, nn的大小写。
2 能听懂、会读英语小诗:read and write.
3能正确完成e部分的听力练习。
七、重点难点:
1 字母的读音规类。
2 能够区分close /open 和 turn on /turn off 在用法上的不同,并将b部分的单词用close /open 和 turn on /turn off正确组词。
第一步:复习
(单元重点内容复习)
t: 同学们,在上节课我们学了八个物品类的单词。你还记得哪些单词是与open/close 连用, 哪些单词是与turn on/turn off连用的吗?现在我们通过一个游戏来复习吧。
(出示金太阳unit 9 fun house 第二部分)
(说明:这一部分无法从金太阳上截下来,到时我直接放光盘)
第二步:字母学习
1 t: 在前一个单元中,我们已经学了九个字母,现在请你把这九个字母来复习一下。aa、bb、cc、dd、ee、ff、gg、hh、ii这9个字母。 今天让我们要来学字母jj, kk, ll, mm, nn.。
t: jj, kk, ll, mm, nn. (ppt)
t:first, let’s learn letter  jj,请大家看着我的口型 ,jj, jj,(点击字母jj)
同样的方法学习字母kk, ll, mm, nn
   t: now let’s read and write. 我们来读一读,写一写。(课件出现)
2  游戏:找字母。屏幕上是本单元学过的单词, 请你在这些单词中找出今天新学的字母
  jacket  2 nancy  3 ok 4 mum 5  light  6 turn
3 : j, k这两个字母中都包含a的读音。在26个字母中,有四个字母都含有a的读音。它们是
   课件出示:a, h, j, k,
第三步:完成e部分教学
(一)e3
t: we’re learning letters, and i know gaoshan is leaning a,b,c, too. let’s listen to the rhyme.(ppt插入金太阳第九单元的小诗部分)
t:小诗的意思你一定都清楚了吧。现在让我们读一读小诗中的单词。ppt
t: now, let’s listen and repeat. (ppt打出字幕,播放声音)
t:请大家模仿刚才的录音,一起朗读这首诗,要把节奏感、韵律感读出来。
(二) e1
    t: we leaned letter jj, kk, ll, mm, nn.)well, which word is beginning with letter ll? 哪个单词是由l开头的呢?
    t: 对了,light. (出示图片并提问:what is this?
  t: it’s a light.
  t: i have some other pictures, let’s review them. (教师出示e1部分所有的单词图片,学生复习)
  t: oh, you did good job. and i think you can do the exercise well. please turn to page 56. listen and circle. 把书翻到56页,相信你能把很好地完成听一听,圈一圈的练习。
   出示金太阳课件,核对答案。
( 三) e2 guess and say
t: you can recognize the things according to the pictures. and now i’ll show only a part of the thing, can you recognize them? 你们看图能很快说出单词,现在我只给你们看物品的一部分,看看你是否还能认出他们?
t: i’ll ask: what is it? and you please answer: it’s…
  ready, go.12
(本步骤说明:本步骤中教师通过各种形式带领学生操练单词、句型,学习字母及诗歌。其中字母的学习应一个重点。在字母学习过程中,教师故意将学生易混淆的几个字母大小写字配错对让学生加以纠正,另外,教师还用chant的形式帮学生归纳了含有a发音的字母。这两种形式对学生正确读写字母会有很大的帮助。
(结束语):
t:在第九单元中,我们学习了字母jj, kk, ll, mm, nn;我们还一起围绕八种常用物品的英语单词, 学习了简单的表示请求的句子及应答。我相信大家能够在今后的学习生活中能很好地运用所学到的知识进行交流,在交流的时候,一个要注意礼貌哦。 bye!
本节课说明:本节课首先老师带领学生复习了本单元学生已经习得单词及简单的祁使句,然后进行字母教学。学生在学习、朗读、书写字母的过程我很自然地习得了三个在小诗里出现的单词learn, read, write,因此就易化了英语小诗的学习过程。然后通过提问哪个单词是由字母l开头,自然引出并复习了课文e部分出现的单词,为学生正确完成该部分听力 listen and circle做好铺垫。在最后的guess and say的游戏环节,学生不仅复习了单词,而且还操练了what is this? it’s …这个句型。12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/84652.html

  • [unit]Unit 1 Hello第四课时

    教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you 教学难点 :What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。 教具准备: 1 教师应准...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit】Unit 7 It’s nice

    教材简析:本单元主要围绕表示服装的英语单词,通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …,学习由how 引导的感叹句,要求学生能在一定的情景下用look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意,在本单元教学内容中,his 和her 是新出现的物主代词,教师可以...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 2 Look at me第六课时

    教学重点:做本课 Let’s check 部分的听力练习和学习 Let’s chant 部分的歌谣。 教学难点:Let’s chant 部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。 教具准备: 1、教师准备教材配套录音带。 2、教师准备身体各部位图片和单词卡。 3、...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit5单词】Unit5 Where is my ruler 第六课时

    【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • unit2mybodylesson1|Unit2MyBody

    教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与身体有关的12个单词。2.能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己的外貌。3.能够在本单元涉及的情景条件下初步表述自己身体某部位受伤,不舒服。4.能够通过本单元的学习培养自己养成良好的卫生习惯。5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关身体各...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • unit_Unit 3 This is my father

    一、 the objects of teaching1、 能用this is ……句型介绍家庭成员。2、 能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语:father,mother, brother, sister 3、 认识三个人物mr black, mrs black, gao shan, 并能正确理解...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 小三上学期数学|小三上学期Unit 3 Lets paint 第4课时

    第四课时教案示例 课题:Unit Three Let’s paint 教学重点:学习 Let’s talk部分对话。 教学难点 : 1表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks 的发音不易到位,教师要适当提示。 2在不同情景中准确运用...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 2 Look at me第五课时

    教学重点:进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点: 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。 2、head和hand 发音易混淆。 教具准备: 1、教师准备...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit4doyoulikecandylesson20教案]Unit4Doyoulikepears?

    teaching aims and demands: 1 能听懂,会说do you like---? yes, i like--- no, i don’t like--- what about---?yes, please i like---very much let’s have...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit】Unit 7 It’s nice

    一.教学内容:《九年以为教育小学教科书(实验本)英语》3a unit 7二.教学目的:1.能听、说a sweater、a coat、a jacket、a blouse、a dress、a t-shirt、a skirt2.能听、会说it’s smart it’s pretty thank you...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计