pep五年级上册英语recycle2教案_PEP第二册英语Recycle2教案第三课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
【课题】recycle 2【教学重点】 制作键盘； 学唱英文歌曲 “a b c song ”。
【教学难点】复习过程中的兴趣培养。
【教具准备】
1 教材配套的录音带。
2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。
3 教师准备一个自己已制作好的键盘。
4 教师准备字母卡片和真正的键盘一个。
【教学过程】
1 热身、复习 (warm-up/revision)
（1）师生之间进行英语对话或进行日常口语活动。
（2）学生之间自编对话并表演。
（3）教师播放unit 6 b let’s chant 的录音，让学生边拍手边说歌谣。
（4）游戏：silent speech
教师换一种方法说字母------唇说，说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为aa----zz 。
2 呈现新课 (presentation)
（1）教师出示字母卡片，学生认读字母aa----zz。
（2）学生字母背诵aa----zz。
（3）教师播放歌曲 “a b c song ”，告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。
（4）学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。
（5）教师出示一个真正的键盘，教师说字母，让学生在键盘上找到字母。可将此活动作为比赛的形式出现，boys group and girls group. 谁先找到谁获胜。
（6）教师出示自己已制作好键盘：this is a keyboard. 重复 a keyboard，学生跟读
a keyboard this is a keyboard.并贴在黑板上。
教师指着制作所需的工具建议：let’s make a keyboard.
（7）教师按照课本上呈现的制作程序，一边用英语讲解，一边给学生做示范。
3 趣味操练 (practice)
（1）请学生拿出他们事先准备的材料，教师指导学生按步骤制作键盘。键盘上的字母教师可以事先复印好发给学生。告诉学生键盘上的字母排列顺序是固定的，不能任意排列组合。
（2）键盘游戏：
按照书中的程序，分三种游戏进行操练。
·找出字母的位置。
·在键盘上敲击出单词。请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏。
·一边敲，一边唱 “abc song”.
（3）展览学生的作品。评出最优秀的键盘。
4 课堂评价 (assessment)
（1）做活动手册43页的练习。
（2）让学生自我评价本单元学习情况，可在第73页上做标记。
5 扩展性活动(add-activities)
小组对抗赛
教师将学生分为6个组，教师说英文，小组成员共同画出相应内容，又快又准的加一分。如教师说：draw a blue eye. draw an orange mouth. draw the green ears. …
教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分。
【板书设计】
recycle 2教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上。
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