e英语教程第二册|PEP第二册英语 Unit 1 教案 第六课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
【课题】 unit 1 welcome back to school!【教学重点】学习字母d、e及相关单词。
【教学难点】认读字母，体会字母在单词中的读音。
【教具准备】
1、本课生词的单词卡片
2、配套的教学课件
3、大小写字母卡片（a--e）
【教学过程】
（一）热身／复习（warm-up/revision）
1、演唱歌曲《boy and girl》, 男生唱“i’m a boy and you are a girl.”部分，女生唱“i’m a girl and you are a boy.”部分，比比看谁唱得更好。
2、看一看，猜一猜
请学生用肢体语言表演出a-c几个大小写字母，其他学生猜一猜。
教师书空字母，让学生猜一猜。
3、说一说
播放a部分的chant的动画，让孩子边说边演。
（二）呈现新课 （presentation）
分别出示大小写字母dd.让孩子用肢体语言表演。
分别出示大小写字母，学生开火车认读。
教师指着字母d旁的趣味图片，问：“what’s this?”“it’s a dog.”带读单词。
教师出另一单词卡片“duck”,带读单词，孩子跟读练习。
d-d-duck-dog教师带读字母和单词。孩子小组里读一读。
以同样的方法学习大小写字母ee. 注意学习egg/elephant一词时，当问学生what’s this? 强调回答it’s an egg/elephant.而非it’s a egg/elephant.
出示let’s say部分的课件，教师反复点击字母和单词，学生模仿跟读。还可请学生上台点击任一字母或单词，让学生体会学习的乐趣。
找朋友
学生以小组为单位分别拿着字母d\e等大小写，给字母找朋友。
出示let’s do部分动画。学生边看边尝试跟读，同时做动作。
8、 小组围单位操练let’s do部分的内容，然后请小组代表上台表演，评出最佳的小组并予以奖励。
（三）趣味操练 （practice）
listen and order the cards
学生根据教师说的顺序，排列大小写字母aa bb cc dd ee。
读一读，分一分
孩子自己读新学的单词，根据读音分成两组。找出共同的字母。
(四) 扩展性活动（add-activities）
帮单词娃娃回家
教师出示大小写字母a-e，设计成5个小房子。让孩子根据首字母把单词送回家。
【板书设计】
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