教学要求 1 了解爬山虎这种植物的特点，培养学生留心观察周围事物的好习惯。 2 学习作者围绕爬山虎的脚这一个意思写具体的方法。 3 学会本课生字新词，练习朗读课文，背诵2～4自然段。教学重点 1 学习作者围绕一个意思写具体的方法。 2 通过学文、观图和实际观察，了解爬山虎脚的特点。教学难点 学习作...
一、认识隔音符号。 1 单独板书隔音符号“，”。 2 讲述隔音符号的作用，用隔音符号把易混音节隔开。a、o、e打头的音节，不用隔音符号容易和前面的音节连读，须要用隔音符号隔开。 3 指导拼读音节。 二、分辨同音词，组成词语。 三、词语搭配。 第一组，要组成动宾结构词组（对学生不讲术语）。表示动作...
第一课 毛泽东1961年12月教学目的：1、了解词的特点，理解词的含意以及作者要表达的思想感情，受到乐观主义教育。2、有感情地这首诗，并背诵。教学重难点：理解词的含意，体会作者表达的情感。教具准备：一幅风雪中盛开的梅花的挂图，录音磁带。教学时数：二课时。教学设计：第一课时教学过程 ：一、导入 新课...
教学要求 1 了解雪猴的特点，激发学生对动物的热爱之情，使学生更加热爱大自然、热爱生活。 2 继续学习和巩固作者抓住事物特点写作的方法。 3 学会本课生字、新词。 4 有感情地朗读课文。教学重点 使学生了解雪猴的特点，以及作者是如何抓住雪猴的特点来写的。教学难点 在学生了解雪猴特点的基础上，进一...
教学要求 1 使学生了解我在玉泉结识了一位青年聋哑人，他爱鱼，他画的鱼形象逼真的故事，激发学生热爱生活、热爱周围事物的情趣。 2 了解作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的。 3 学习本课4个生字、10个生词，着重理解“赏心悦目”、“唯一”、“一丝不苟”三个词语。 4 有感情地朗读课文。教学重点 了...
教学目的 1 教育学生从小热爱劳动，体会劳动是充满乐趣和最有滋味的事。 2 继续练习给课文分段，深入理解课文内容。 3 学会本课的生字新词。 4 有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。教学时间 3课时。教学重点 1 体会劳动是充满乐趣和最有滋味的事。 2 继续练习给课文分段。教学难点 1 对“滋味...
（一）复习巩固用部首查字法查字=典。 1 指导全班用部首法查“顿”。 2 归纳部首查字的方法、步骤。 3 各自用上述方法查其余的5个字。 4 检查，订正。 （二）比较形近字再组词。举例如下： 闲（闲人） 狠（凶狠） 攻（进攻） 科（科学） 闷（闷气） 狼（恶狼） 政（政府） 料（材料） 买（买主）...
教学目标 。1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。教学重点难点：1、 指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、 有的长句子不容易读好。课前准...
1 学会本课12个生字和由这些生字组成的词语，会用“四面八方”、“笑容满面”造句。 2 通过看图学文了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和傣族人民的深厚感情。 3 学习用先人物后背景的方法观察图画。 4 有感情地朗读课文，背诵课文最后4个自然段。教学重点难点： 了解周总理和傣族人民...
1 通过教学，使学生理解狼和小羊的三次对话，懂得像狼一样的坏蛋要做坏事，总是要找借口的，对这样的坏蛋只讲道理是不行的。 2 学会本课生字、词。 3 分角色有感情地朗读课文。二、教学重点、难点： 1 教学重点：狼和小羊的三次对话。 2 教学难点 ：懂得像狼一样的坏蛋，与他们讲道理是不行的。三、教具准...
一、教学要求 1 准备拼读音节；完成形近字组词；近义词选词填空及一字多义的练习。 2 阅读短文，理解内容，给短文分段并归纳段意。 3 完成理顺排列错乱的句子的练习。 4 写一件感人的事，要求将事情的经过写清楚。 二、教学时间 五课时。 三、教学过程 第一课时 教学字词句部分 一、教学第一题 可...
教学中应以培养学生掌握其写法为中心，以理解课文内容为重点，以“壮士”为突破口，把握整体，重点引读，使学生弄清其内涵，在此过程中，学习写法，落实双基，提高认识，从而受到深刻的思想教育。 一、点题、破篇，引选材 在学生自学课文的基础上，一开始就紧抓“壮士”一词设计下列思考题： 1 “壮士”是什么意思？...
习作内容选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。教学目标 1 通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。2 熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。作前准备结合语文实践活动课，...
一、教学要求 1 使用音序查字法确定易读错字的字音，注意将字写正确，能找出每组词语中不是同一类的词语，进行仿写句子的练习。 2 选择一位熟悉的人向大家介绍，要求介绍时有顺序，有重点。 3 阅读短文，给短文分段，归纳段意。说说短文的主要内容，理解短文中的难句。 4 写一个熟悉的人，要求抓住人物特点，...
单元备课指要 本组有四篇课文和一个基础训练。《古诗二首》“夜宿寒山寺”和“登鹳雀楼”。《翠鸟》、《富饶的西沙群岛》是讲读课文，《院子里的悄悄话》是阅读课文。这四篇课文内容各异，却有一个相同的地方：都是用准确、鲜明、生动的词句，记叙了作者对物的观察。基础训练2安排复习音序查字法查字，练习反义词、近义词...
1 了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，学习他为了人民的解放事业不惜流血牺牲的献身精神。 2 在理解课文内容的基础上体会作者表达的思想。 3 学会本课的生字和新词。 4 有感情地朗读课文。背诵第八自然段。二、教学重点 理解“炸暗堡”一段的内容，从描写人物动作、神态和语言的语句中，体会董存瑞崇高的献身精神。...
1 复习部首查字法，重点培养据词定义的能力。 2 通过词语搭配的练习，培养准确用词的能力及良好的语言习惯。 3 凭借词语归类的练习，进行初步的逻辑训练。 4 学习用不同的说法（改变词序）表达同一个意思。 5 仿写打比方的句子。 6 阅读短文，理解内容，了解句与句的关系。 7 复习“通知”的写法；练...
识字1教学要求：1、认识13个生字，会写“万、丁、冬、百、齐”5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点：1、认字写字。2、把识字教学和看图、学词结合起来，和生活结合起来。教学难点 ：理解本课的8个词语。教学时数：2课时教学准备：图片、小黑板、生字...
【教学目的要求】 1 学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。 2 理解诗中部分词语的含义或作用，进而读懂全诗，使学生体会诗歌精炼、形象的特点，培养阅读诗歌的能力。 3 能有感情地阅读课文，背诵课文，培养朗读能力。【教学重点难点】本课的教学重点和难点...
北京崇文区教育研究中心 特级教师 赵景瑞 一、教材分析 《》一文感情真挚，动人心弦。特别是文题“”中的“家”字，份量很重、内涵丰富，牵动着全文，用得妙！剖析有三： 1 “家”是扬科酷爱音乐的美称。 课文中的扬科是个酷爱音乐的形象，不仅爱音乐，而且懂音乐。不仅对大自然的各种音响，都有乐感，而且悄悄地...
