【教学目的】 1 理解课文内容，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。 2 学会本课生字新词，会用“那么……那……”“既……又……”造句。 3 背诵课文第一段。 4 初步掌握文章中描写事物与环境联系变化的关系。【教学重点】理解课文中情景交融即事物与环境的相互联系...
教学要求 1 通过学习本课，使学生认识银杏树，了解树的特点，体会作者热爱家乡一草一木的思想感情，受到美的熏陶。 2 在讲读过程中，继续进行读懂每句话和注意句与句之间联系的训练。 3 学会本课生字新词，读准多音字“曲”的音。练习用“偶尔”“虽然……却……”造句。 4 能够正确、流利，有感情地朗读课文...
教材分析 《》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石子喝着了水的事，可以看出乌鸦很聪明，遇到困难能想办法解决。这个故事内容简单明了，一年级学...
金坛直溪中心小学 顾娟教学要求：凭借具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱，在学的过程中，能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子，体会作者表达的思想感情。重、难点：体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程 ：一、导入 （开门见山，揭示课题）同学们，今天这节课我们继续...
六年级语文教学计划（十二册）一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好...
1 背诵汉语拼音字母，辨析词语，练习给句子加标点。 2 学习对话，看图说话写话。 3 学会写7个字。教学时间： 四课时。教学过程 ：第一课时 一、教学第一题，学习大写字母，背诵字母表。 1 读名称音。 2 要教给学生背诵方法。把26个字母排列成四行，前两行各7个，后两行各6个。 3 按四三停顿和三...
1 学会13个生字和9个带生字的词语。 2 能借助汉语拼音读懂短文的意思。 3 通过学词学句，教育学生喜爱体育运动，坚持体育锻炼，并初步认识锻炼身体的目的。教学重点难点： 本课教学重点是在看图、读懂词语的基础上使学生学会13个生字，正确掌握生字的音、形、义，并通过短文理解锻炼身体的目的。教学的难点...
《将相和》是一篇讲读课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”这三个小故事，突出地表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局、注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。课文是通过典型的事件和人物的言行来表现人物特点的。领会和学习这一写作方法是本课的教学重点。本着把语文课上成语言文字训练课...
第一课时 教学目的： 1．能按一定的顺序观察图画。 2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。 3．学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。 教学重点： 正确、规范地书写5个生字。 教学难点 ： 在田格中正确书写“四”，特别注意字的笔顺。 教学过程 ： 一、谈话导入 上节课我们一起学习了看...
教学目标 1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会6个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1．读懂句子，理解词语。2．识字，写字。教具准备 图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。教学时间 二课时教学设计第一课时一、教学目标 （一）理解课文内容，...
14 【课前预习】1、通读课文，要做到字字入目。2、自学生字词。（会读，理解意思，写正确）3、初步理清文章条理，感知文章运用了哪些事例，告诉了我们什么道理？4、画出文中你认为含义比较深的句子，在空白处写一写简单的体会。5、搜集有关“滴水穿石”的资料。6、提出问题。（滴水为什么能够穿石呢？滴水穿石给予...
蒲公英的种子第一课时一、教学目标 1、了解课文内容，知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法，培养学生对大自然的热爱之情。2、会认14个字。自主积累词汇。3、能够有感情地朗读课文。二、教学重点1、识字。2、知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法。三、教学难点 有感情地朗读课文。四、教...
美丽的小兴安岭【教学目标 】1、使学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，初步产生喜爱小兴安岭，热爱祖国山河的情感。2、学会本课15个生字，能联系上下文和生活实际理解课文内容。3、能有感情地朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。4、学习作者按四季变化的顺序，抓住景物特...
18．（第二课时） 教学要求： 1．有感情的朗读课文，背诵课文。 2．了解文章的借物喻人写作方法。 3．了解具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。 教学重点： 1．解是一种生命力的奇特的植物，体会作者的赞美之情。 2．了解文章的写作方法。 教学难点 ； 了解文章的写作方法...
1、 今天我们来学习第11课，请大家齐读课题。2、 看到这个题目，你知道了什么？3、 什么是舍身？在舍身下标注。1、 请默读课文一边，便读变想这样两个问题：（1） 董存瑞为什么坚决要去炸掉暗堡？（2） 他是怎样舍身炸暗堡的？读完后请大家找出有关的语句并小组讨论。2、...
教学目标 ： 1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。 2、比较并抄写形近的声韵母。 3、能够看图说话，拼读音节。 4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。 5、能认读本单元所学的生字和词语。 教学准备：带调的6个单韵母和学过的10个声母的字母卡片；事物图片；生字、词语卡片 教学时间：2课时 第一课...
一、教材分析 本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。 图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。...
入学教育（两课时）第一课时一．引入课堂师：同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。二．教师向同学们提出具体明确的要求。1． 按时到校上课2． 学习用具准备齐全3． 课上认真听讲，积极举手回答问题。三．教学生正确的拿笔姿势和写字姿势1． 教师示范拿笔方...
入学教育一、设计理念：1、联系学校实际，观察图画和观察学校结合起来，使学生了解学校的生活。创设情境演练，入学教育形象化，具体化，落到实处。2、正确的读书、写字姿势和执笔方法，是在长期的学习过程中逐渐养成的，但起步的训练十分重要，入学教育要为学生养成良好的习惯打好基础，激发学习语文的兴趣。二、学习目标...
一、教学要求： 1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。3、学习本课生字新词。4、有感情地朗读课文，背诵课文。二、教学重难点： 1、了解内洞、外洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。2、练习理清课文的条理。三、教学时间：三课时四、教学过程...
