【《母亲的纯净水》读后感】《母亲的纯净水》读后感
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
《母亲的纯净水》读后感
你一定喝过纯净水吧,但你喝过包含着母爱的纯净水吗?
《母亲的纯净水》主要讲一瓶普纯净水,2元钱,名牌纯净水,3元钱。每逢体育课时,就有许多同学带着纯净水,以备解渴。
她也有,每到周二和周五,母亲就会给她一瓶纯净水。她接过水后,就高高兴兴的上学了。一次体育课后,同桌没带水,她就把自己的水递给了同桌,“这好像不是纯净水。”同桌喝了一口说道。“怎么会?”她的脸一下红了起来。几个同学围过来,七嘴八舌的讨论着,有一个同学尝了一口:咦,“这是凉白开!”大家都笑了。他回到家问母亲:“您给我的是凉白开吗?”“是。”这样做可以省很多钱,咱家一个月用7吨水,一共6元多,而纯净水一星期都6元……”她想:母亲这么做是为了省钱。母亲像看透了她的心一样,说:“咱们家虽没钱,但还有志气,没有了志气,就全没了。”就是这句话鼓励了她。如今,她找了一份不错的工作,有不少的薪水,她可以喝起所有饮料,别说纯净水了。可是,只要在家里,她还是喜欢喝凉白开。
作为学生,我们上学是去学知识、学文化的。不是去比吃、穿、喝的,学习好就是对父母最好的报答方式。不管家庭是贫是富,每位母亲都有自己表达爱的方式。通过文中的这些细节,可以看出母亲给她的不仅仅是一瓶清凉的白开水,还给她了一颗比水更晶莹剔透的母爱。
读《母亲的纯净水》有感
“开饭了。”妈妈在厨房大喊。我和两个表弟来到厨房,问妈妈:“今晚喝什么饮料啊。”妈妈告诉我们,今晚喝“王老吉”,我们大家都会心一笑:“哈!又有王老吉了。”
其实,这王老吉并不是真正的王老吉,而是妈妈用夏枯草、甘草、冰糖、冰块所做成的,虽然味道很浓,没超市里的好喝,但也不错。
说到王老吉,我就想到了每次跟妈妈逛超市的时候,看到别人都买了成箱成箱的王老吉,羡慕死了,吵着要妈妈买王老吉,妈妈总会对我说:“不买,回家我给你做王老吉去。”看着妈妈做出来的“王老吉”,我都不敢喝,总认为妈妈是个小气鬼,后来喝惯了,我也觉得好喝起来了。
今天,我读了《母亲的纯净水》这篇文章,觉得受益匪浅。
这篇文章讲了一个家里比较穷的孩子,每次上体育课,他总会带名牌的纯净水去喝,后来有一次同桌没带纯净水,给同学喝茶的时候,同学发现她带的是凉白开,于是,她回到家里逼问妈妈,妈妈告诉她,穷不是错,富也不是对,穷富都是日子的一种过法;穷人不可怜。那些笑话穷人的人才可怜。凭他怎么有钱,从根儿上查去,哪一家没有几代穷人?再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了。后来,她想了很多终于明白了,穷并不错,而是靠自己用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。
看到这儿,我的心深深地被打动了,是啊,穷不是错,富也不是对,而是靠我们自己去做。
我也曾经算过,一罐王老吉3元,一年365天,一天喝一罐王老吉,那就要用1095元,这么多钱,足够我学书法和画画了,那样离我的理想就会越来越近。再说说比尔·盖茨,他是亿万富翁,他12岁时发明了一个登上月球的游戏软件,现在,他早有足够的钱上月球旅游了,但是,他没去登月,他还说,他要用这么多的钱去资助穷人。123
再仔细想想,我们是小孩,是纯消费者,我们可以不喝纯净水而喝凉白开,可以不喝超市里的王老吉,而喝家里做的王老吉,我们可以节约一些钱,让父母少辛苦一点,这不是一种伟大吗?
附: 母亲的纯净水
每逢上体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在剧烈运动之后,可以酣畅地解渴。
每到这一天吃过午饭,母亲也会给她准备一瓶纯净水让她带上。好多次接过这瓶水的时候,她总是有些不安,母亲早就下岗了,在街头卖零食以补贴家用。父亲的工资又不是太高。不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事上给了她面子,这大概是她跟得上班里那些时髦同学唯一一点时髦之处了。
一次体育课后,同桌忘了带纯净水,她很自然地把水递了过去。
“你这水怎么象是凉白开?”同桌喝了一口,说。
“怎麽会?”她的心急速的跳了起来。同学们闻声围拢过来,证实了那瓶子里装的确实是凉白开,大家的哄笑声涨红了她的脸, 她当即扔掉了那瓶水.
她忽然想起,每次母亲递给她的纯净水瓶盖都是已经开启了的,她一直以为这是母亲对她的一个小小的娇宠,事先帮她打开了瓶盖的。然而这一瞬间,这些细节却让她清晰地意识到,自己喝了这麽长时间的纯净水,确是凉白开。
“你给我的纯净水,是不是凉白开?”放学一进家门,她就问母亲。
“是。”母亲看了她一眼,“有人说你什麽了吗?” 她不做声,心想,母亲真虚伪,明明是为了省钱,还说是为我好。“当然,这麽做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思,又说,“你知道吗?家里一个月用水将近 6块钱。可是给你买纯净水,一星期两次,够我们家一个月的水费了""
母亲是对的。她知道,作为家里纯粹的消费者,她没有能力为家里挣钱,却有义务为家里省钱啊。况且,喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没什麽区别。可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。
“同学里有人笑话你了?” 母亲又问。她红了眼圈,点点头。母亲看着她平静的说:“孩子,你要明白:贫穷不是错,贫穷更不可怜,可怜的是那些坐享福贵不思进取还去讥笑别人的人。人要活得有自尊,要是连自己都看不起自己,脑子和心贫穷了,那才是真正的可笑与可怜啊!”
那天晚上,她失眠了。母亲说的对,贫穷所代表的只是一种生活现状,这种现状是她必需认知和要通过努力去改变的。假如把贫穷看做是一件丑陋的衣衫,那麽它就真的遮住了人心灵进取的阳光;假如把贫穷看做了一块宽大的布料,那麽她就可以把它裁做成一件漂亮而又温暖的新衣。甚至,还可以把它当成魔术师手中的道具,用它变幻出绚丽的未来和梦想。 123
她终于明白,自己在物质上的在意是多么的小气和低俗。而母亲的言行,是在经过了世态炎凉之后依然健康,依然纯洁,依然保持了尊严和自信的财富。 这才是母亲所给予她的最珍贵的纯净水呀!
后来,她去上体育课的时候,依旧坦然的带着母亲为她准备的凉白开。
再后来,大学毕业后找到了一份不错的工作。她可以随心所欲的喝各种名牌的纯净水了。可是她还是对别人说:我从来没有喝过比白开水更好喝的纯净水。这成了她生活中的习惯和依耐。母亲的凉白开,是她一生中净化心灵,最最可口的纯净水。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/78945.html
-
《小草和大树》的寓言故事_《小草和大树》说课稿详细阅读
说教材:《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的教材,与本单元的其他两篇文章一样,都是写人励志的文章, 本文讲述的是《简爱》作者英国著名小说家夏洛蒂 勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、发表寥寥无几、出版失败的情况下 ,仍然不放弃文学,以坚强的毅力从事小说创作,并取得成功。告诉我们...
-
只有一个地球教学设计一等奖_《只有一个地球》教学设计详细阅读
第二课时【教学目标】1、通过阅读教材了解地球的知识,懂得保护生态环境、保护地球的重要性。2、感受教材中使用的说明方法,唤醒学生保护地球的紧迫性。3、学生利用课内外资料了解地球所经历的“生态灾难”,激发起保护地球的危机感。4、引导学生发现身边正在发生的生态灾难带给我们的生态危害...
-
《一个这样的老师》教学反思|《一个这样的老师》教学设计详细阅读
【教学目标】1、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对学生的深远影响。2、体会正面描写和侧面描写相结合的写法。【教学过程】一、导入新课。今天,我们继续学习《一个这样的老师》。 通过上节可课的初读,你了解怀特森老师是一个怎样的老师?(学生发表看法)二、出示学习目标 1、了解怀特森老师独特的教育方法...
-
青山不老教学设计一等奖_《青山不老》教学设计详细阅读
【教学过程】 一、初探课文,认识老人 1、谈话导入: 同学们,老师想和大家交流一个话题:一个人到了七老八十的年龄,该怎样度过晚年呢? 今天,让我们一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始就绿化荒山,植树造林,创造了一个青山不老的奇迹。 这节课我们来学习《青山不老》,板书课题。 2、认真...
-
【《夹竹桃》课文】《夹竹桃》教学设计详细阅读
文本解读 季羡林先生的散文,清新如六月甘泉,流畅如潺潺细流,自然如皓月清风。在《夹竹桃》这篇文章中,季先生在争奇斗艳的万花丛中选择既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏的对象,正寄寓了他的追求和趣味。透过《夹竹桃》一文,不难看出季先生淡然的生活态度与脱俗的生活情趣,他欣赏夹竹桃在平平常常外表下的兢兢业...
-
【第一单元用英语怎么说】第一单元详细阅读
体现新课标思想:语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国文化,欣赏祖国的优美语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,注重学生学习过程的体验,发表不同见解,并且重视提高学生的品德修养和审美情趣,培养学生良好的学习习惯和写作习惯。教学内容:《古诗四首》、《詹天佑》、《卖火...
-
[故都的秋教学设计一等奖]《故都的秋》教学设计详细阅读
设计思路: 《故都的秋》的作者郁达夫以情驭景,以景显情,情景浑然一体,能让学生从文章的“景语”里,品读出作家蕴含于文中的独特心情,从而提高学生自身的文学素养。因而我以“研究性学习”为主导思想,采用“建构主义”教学模式和“合作式”学习模式来展开教学活动,正确处理好现代教学体系中的教师、学生、教材、...
-
《冬夜读书示子聿》翻译|《冬夜读书示子聿》教学设计详细阅读
【教材简析】《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准苏教版国标本六年级(上册)22课《古诗两首》中的其中一首,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:即做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。【教学目标】1、知识与能力学会1个生字&ldq...
-
只有一个地球教学设计一等奖|《只有一个地球》教学设计详细阅读
【教学目的】1、使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。2、使学生知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。3、使学生知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。4、使学生知道确定“地球...
-
《长江之歌》教学设计|《长江之歌》教学设计详细阅读
教材简析: 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为什么被称为母亲河是理解的难点。 教学目标: 1 正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文,...