[小学六年级上册英语书人教版]小学六年级上册英语Onthefarm重点归纳教案

小学六年级英语教案 2019-05-26 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】

小学六年级上册英语on the farm重点归纳教案
unit 5 on the farm
一、单词
1.holiday 假日,假期    2.last 最后的     3.early 早的,早地    4. national 国家的
5.before  在…以前   6. did (do的过去式) 7.  taste 品尝        8. farm  农场,农庄
9.film  电影 10.carrot 胡萝卜 11.milk挤奶 12.cow  母牛,奶牛13.funny 有趣的事,娱乐
14.pick 采,摘   15. wonderful  精彩的,太好  16.pull 拔,拖  17.camp  野营,营地 
18.volleyball 排球,排球运动   19.mountain 山,   20. activity 活动
二、词组
1.the national day holiday国庆假日               2.last week 上星期 
3.the first day of school 上学第一天            4.after the holiday 假日后
5.in the school playground  在学校操场上      6.before class 上课前
7.watch a film 观看一场电影                     8.a funny cartoon 一部有趣的卡通片
9.visit a farm 参观农场                          10.on the farm 在农场上
11. taste them 品尝它们                           12.pull up carrots 拔胡萝卜
13.milk cows   挤牛奶                         14.collect eggs 收集鸡蛋  
15. plant flowers 种花                         16.pick a lot of oranges 摘许多橘子
17. walk in the mountains在山上行走             18.want to go to the farm 想要去农场
19. at a camp 在一个野营营地上                20. cook a lot of food 煮很多食物
21. on the farm 在农场                    22. with my family  和我的家人在一起
三、句子12
1.today is the first day of school after the holiday.      今天是节后上学的第一天。
2. what did you do last week?       i watched a film with my parents on wednesday.
  你在上周做了些什么?我周三和我的父母一起看了场电影。
3. what did you do on the farm?    we watered trees and pulled up carrots.
  what else did you do?  we picked the apples and tasted them.
你们在农场做什么?我们浇树和拔胡萝卜了。你们还做了什么?我们摘苹果并品尝了他们
4. was there any juice in the bottle yesterday?    yes, there was.
  昨天瓶子里有果汁吗?是的,有。
5. mr green cooked a lot of delicious food at the camp last week.
  上周在野营营地上格林老师做了许多美味的食物。
6. the light on my right is not very bright tonight.    今天晚上我右边的灯不是很亮。
语法:一般过去时的几种句子结构。
1)陈述句:
a.肯定句:主语+动词的过去式+其他。   如:i played football with my friends last sunday.
b.否定句:主语+助动词didn’t+动词原形+其他。 如:she didn’t go to school yesterday.
2) 一般疑问句:助动词did+主语+动词原形+其他? 如:did you read english last night?
3) 特殊疑问句:特殊疑问词what+助动词did+主语+动词原形+其他?
如:what did you do last week?
5. there be 句型的过去时态。
  1)肯定句:there was/were a/an/some …       2) 否定句:there wasn’t/weren’t a/an/any …
  3) 一般疑问句: was/were there a/an/any …?回答:yes, there was/were. / no, there wasn’t/weren’t.

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73910.html

  • 【unit】Unit 6 Revision-Lesson 35

    Lesson 35 【课题】 Lesson 35 【重点】 1 简单介绍自己以及家庭成员。 2 公共场所使用的一些日常用语。 【难点】 1 介词词组的正确使用。 2 日常用语的适时应用。 【过程】 1 导入 : 教师启发学生就教师个人及教师家庭情况提问,之后教师简单介绍一下自己以及家人的情...

    发布于:2026-03-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 3 What are you going to do?

    年级:六年级:执教教师:北京市昌平教师崔村中心小学 韩小娜指导评析:北京市昌平教师进修学校教研员 顾金侠设计思路 本节课是本单元的第五课时,在前四课时,学生已经基本掌握了句型what are you going to do?这一问句及其答语。本节课的目的是使学生在此基础上学习以what、w...

    发布于:2026-03-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 6 Revision-Lesson 32

    Lesson 32 【课题】第六单元 Lesson 32 【重点】 1.阅读课文,自己画图,归纳总结课文描述的画面。 2.进一步确切掌握月份的读音、拼写及用法。 【难点】 1. 阅读课文,归纳总结课文中的信息点。 2. 月份单词的确切读音。 【过程】 1 warm-up revision...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 6 Revision-Lesson 34

    Lesson 34 【课题】Lesson 34 【重点】 1 能听懂并准确朗读课文。 2 正确理解课文中语句的功能结构。 【难点】 1 一般现在时中动词的适时变化。 2 以what和how引导的感叹句的正确运用。 【过程】 1 复习:呈现Lesson 33中的图像资料。 教师说:The...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 4 How old is he?第六课时

    Lesson 24教案示例 教学重点:复习巩固本单元重点内容 教学难点 :语音 教学过程 : 一、复习 热身 1.组织学生唱英文歌曲Row your boat和 韵文How old is he she? 教学开始时,为了帮助学生很快的进入学习状态,唱首英文歌曲,起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [unit]Unit 6 Revision-Lesson 36

    Lesson 36 【课题】Lesson 36 【重点】复习关于打招呼的句型“How are you?”以及“Are you a student? ”等句型 【难点】由常规的听说对话练习,转换成写对话的训练。 【过程】 一、热身 复习 师生问好Good morning 教师问一位同学:” Hell...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 6 Is she a student?第六课时

    Lesson 36教案示例 课题:Unit 6 Lesson 36 重点: Checkpoint6中的Useful expressions 本单元要求四会掌握的10个单词:middle, tall, fifteen, go, and, our, blue, green, yellow, ball ...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【unit】Unit 6 Is she a student?第五课时

    Lesson 35教案示例 课题:Unit 6 Lesson 35 重点:单词:green, yellow, ball 句子:Is it Tom’s ball? 难点:表颜色的单词的总结性学习。 Let’s practise中的替换练习。 教学过程 : 一、复习 1 热身活动 A 教师指挥,带...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [unit]Unit 5 Where is he?第四课时

    Lesson 28教案示例 课题:Unit 5 Lesson 28 重点:句子:Where’s my car? 词汇:black, white 难点:教师对新句的导入 和学生对整体对话内容的把握。 教学过程 : 一、复习 热身 1.热身活动: 唱歌:全班齐唱Where is Peter? ...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【小学英语教学工作亮点】小学英语教学的亮点:乐教、趣学

    课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材,提高低年级课堂授课水平,我市组织听课活动。我有幸参加了这次《潍坊市小学英语教学能手评选》听课活动。经过这次听课不仅有效地提高了课堂口头交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉到当今小学英语教学上的最新...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计