上海牛津小学英语教案|牛津小学英语6B教案——Unit1Whoisyounger?第三课时
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一、教学内容：6b. unit 1c部分work n pairs
二、教学目标：
1 掌握形容词以及比较级的正确用法。
2 掌握四会单词light lighter ,heavy heavier.
3 熟练运用四会句型：who is taller than gao shan ?whose bag is heavier,yours or mine ?
三、教学重、难点：
4 能正确理解、掌握四会单词light lighter ,heavy heavier.
5 并能熟练运用四会句型：who is taller than gao shan ?whose bag is heavier,yours or mine ?
四、课前准备：
1 准备录音机和本课c部分的投影片。
2 课前写好本课的课题。
五、教学过程：
a sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲
b free talk. 师生交流
t: good morning, boys and girls.
ss: good morning,
t: nice to see you again.
ss: nice to see you, too.
t: what day is it today?
ss: it’s monday.
t: are you as tall as xxx?？
t: who is taller ,you or tom??
t: who is younger ,you or su yang ??
s: i’m younger than su yang .
c revision复习会话
1 看a部分投影片，师生问答，讨论会话。
2 让学生试着复述a部分第一段。
3 学生小组内表演会话。
4 投影形容词以及比较级，学生起升降调朗读。
d presentation and drill新授和操练
1 教师出示c部分的图片创设情景引出句型的操练：
t：look .who is he ? who is taller ,david or gao shan ?
ss:gao shan is.
t:who is taller than david?
这时学生就很容易回答了。用同样的方法操练其他的形容词。（thin ,old ,long ,fat ,short,young ）
2 教师继续出示实物自己的包和学生的包引出句型
t：whose bag is heavier,yours or mine ?
ss:mine is.
教师运用同样的方法引出其他单词进行操练
（heavier, strong ,lightv…）
3. 教师和学生操练2组后，让学生模仿自己练习。
4 教师先让掌握比较好的学生做示范。然后同桌问答5 教师板书句型四会句型，由学生集体朗读。6 talk in pairs then ask and answer.e practice and consolidation练习和巩固1 出示c部分的投影片，看图1，师生会话。12
who is taller ,david or gao shan
who is taller than david?
whose bag is heavier,yours or mine
2 根据实际情况学生分组讨论，后分小组汇报。
3 自己创设情景运用句型表演。
六 布置作业：
看c部分图片，仿造今天所学句型编写会话，各编写两段。
七、 板书设计
unit 1 who is younger ?
who is taller than david ?
gao shan is.
whose bag is heavier,yours or mine?
yours is.
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73493.html
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