高中第八册英语书|PEP第八册英语»Unit2教案»第三课时

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】

一、教学目标与要求

1．能够理解并会朗读let’s read部分的短文，并回答课后问题。

2．会唱歌曲“the way i feel”。

3．了解good to know部分内容。

二、教学重点与难点

1．重点是理解并正确朗读短文。

2．难点是理解条件状语从句和时间状语从句，并简单回答。

三、课前准备

1．教师准备本课时所需的词卡。

2．教师准备录音机和录音带。

3．教师准备本单元的挂图。

四、教学过程

1、warm-up

（1）播放let’s chant，师生一齐吟唱。

（2）教师出示let’s learn的教学挂图，随意指向图中的一个人物，要求学生根据人物特征快速配音，如“i have a cold”。

2、presentation and practice

（1）“辨别真假”活动。

学生分成两大组，一组说“i have a headache.”同时做头疼或其他动作和表情，另一组来判断，动作和句子意思一致，说：yes.不一致说：no.

（2）教师接着说新句子：i have the flu.同时做打喷嚏，咳嗽，提示学生flu的意思。并问学生：how do you feel if you have the flu? 让学生回答各种症状，如：i have a headache. i have a sore throat. 教师说：if you have the flu, you should go and see the doctor or take some medicine. 教授新单词medicine和短语take some medicine。

（3）指导学生阅读短文，用简单明了的图片理出文章的线索，分化篇章难点，帮助学生理解文章大意．引导学生边思考边阅读文章。

sore throat                                     see a doctor

nose hurt               have the flu         take some medicine and drink hot water

have a headache                                stay in bed

（4）let’s sing.教师用简笔画画三张脸来表示happy, sad 和mad. 教师播放录音，学生静听，教师略讲歌词大意，学生跟着学唱歌。

（5）good to know.学生看zoom的四种表情，再请学生读句子，然后与zip手举的四种颜色连线，并核对答案。

（6）活动名称：哑剧表演

活动目的：巩固新词组，并导入句型“what’s the matter…? / do you have a ….” 

活动准备：准备一些写有词组的小纸片。

活动过程： 把词组写入小纸片，抽到纸片的同学表演动作，其他同学运用“what’s the matter…?  do you have a ….”  提问，要求表演的同学运用“i feel sick. / i have a…”来回答。

（7）看病开处方。

一名学生扮演医生，另一名学生扮演病人，医生边询问病情边给病人开处方，增

强学生的口头语言表达能力．

d: good morning, …                      s: good morning, doctor.12

d: what’s your name?                     s: my name is …

d: what’s the matter?                       s: i feel sick.

d: do you have a headache?                  s: yes.

d: do you have a fever?                     s: i don’t know. i feel very cold.

d: do you have a sore throat?                 s: yes.

d: come to me and say “aha”                 s: aha…

d: you have a cold.                         s: oh. what should i do then?

d: i’ll give you some medicine. drink some water and stay at home for three days.

处方：

name:  mike       age:  12    sex:  f

symptom（症状）: have a headache，sore throat，nose hurt

diagnosis（诊断）： have a bad cold

advice （建议） ：take some medicine and drink hot water  stay in bed
 
3、consolidation and extension

（1）学生听读p18五遍。

（2）表演动作表情给家长看，并用英语介绍。

五、板书设计：

      unit 2  what’s the matter, mike?

have the flu

                        take some medicine

                        drink hot water

                        stay in bed  

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73141.html