仙人掌（第二课时） 石景山小学 蒋新华 教学要求： 1．有感情的朗读课文，背诵课文。 2．了解文章的写作方法 3．了解仙人掌具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。 教学重点： 1．解仙人掌是一种生命力的奇特的植物，体会作者的赞美之情。 2．了解文章的写作方法。 教学难点 ； 了解文章的写...
教学目标 1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法 2．培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯． 教学重点 找准单位“1”，找出等量关系． 教学难点 能正确的分析数量关系并列方程解答应用题． 教学过程 一、复习、引新 （一）确定单位“1”...
教学目标 1．使学生理解的意义． 2．使学生掌握的方法，会． 教学重点 使学生掌握的方法，学会． 教学难点 引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式，即已 学过的含有未知数的等式． 教学过程 一、复习准备 （一）解下列简易方程，并口述过程． 2 ＝8×9 （二...
教学目的 1．使学生初步掌握 “”的应用题的分析方法，并能正确解答此类应用题． 2．进一步提高分析、比较、解答应用题的能力，培养认真审题的好习惯． 教学重点 掌握“”的应用题的分析方法，并能够正确列式解答． 教学难点 掌握“”的应用题的分析方法，并能够正确列式解答． 教学过程 一、复习准备 （一）求...
教学目标 (一)掌握解答应用题的一般步骤，会分析应用题的数量关系，能用综合算式解答三步计算的应用题。(二)提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生认真审题，自觉进行检验的良好学习习惯。教学重点和难点重点：学会用综合算式解答三步计算的应用题。难点：使学生学会分析应用题的数量关系。教学过程 设计(一...
教学目标 1．进一步加深对分数乘、除法应用题的数量关系和内在联系的认识．明确它们的相同点和不同点． 2．掌握分数乘、除法应用题的分析、解答方法． 教学重点 训练学生分析分数应用题的数量关系，明确分数乘除法应用题的相同点和不同点． 教学难点 准确判断单位“1”，正确地解答分数应用题． 教学步骤...
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教学目标 1．归纳整理四则运算的意义． 2．归纳整理整数小数和分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律． 3．总结四则运算中的一些特殊情况． 4．总结验算方法． 教学重点 整理四则运算的意义及法则． 教学难点 对四则运算算理本质规律的认识和理解． 教学步骤 一、复习旧知识，归纳知识结...
教学目标 (一)理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。(二)能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。(三)培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点和难点长方体和正方体体积的计算方法，以及其体积公式的推导。教学用具教具：投影片，长、正方体，1厘米3的立方体24块，1分米3的立方体一块，...
教学目标 使学生理解的意义，掌握的计算法则． 教学重点 使学生理解的意义，掌握的计算法则． 教学难点 引导学生总结的计算法则． 教学过程 一、设疑激趣 （一）下面各题怎样列式？你是怎样想的？ 5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？ （概括：整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算...
教学目标 (一)理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。(二)在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的理解。(三)培养学生动手操作，观察比较和概括的能力。教学重点和难点(一)比较分数大小的方法。(二)区别比较同分母分数大小和同分子分数大小的方法。教学用具教具：投影片，两张完全...
教学目的：掌握数的整除、约数和倍数、质数和合数等概念； 知道它们之间的联系与区别； 掌握能被2、3、5整除的数的特征； 会分解质因数，会求最大公约数和最小公倍数。教学重难点：概念之间的联...
教学目标 1．使学生理解的意义并能正确地求出平面图的． 2．使学生能够应用比例知识，根据求图上距离或实际距离． 教学重点 理解的意义，能根据正确求出图上距离或实际距离． 教学难点 设未知数时长度单位的使用． 教学步骤 一、复习准备 （一）填空． 1千米＝（ ）米 1分米＝（ ）厘米 1米＝...
教学目标 1．使学生学会用方程方法和算术方法解答两步计算的分数一般应用题． 2．培养学生分析、解答两步计算的的能力和知识迁移的能力． 3．培养学生的推理能力． 教学重点 培养学生分析、解答两步计算的的能力 教学难点 使学生正确地解答两步计算的分数一般应用题． 教学过程 一、复习引新 （一）全体...
教学内容：苏教版小学数学第十一册第130页-132页 教学目标 ：使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。教学重点： 使学生知道轴对称图形的含义，并了解轴对称图形的特征。 教学难点 ： 1、了解轴对称图形的特征； 2、找出轴对称图形的对称轴。 教具准备： 1...
教学目标 1．使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义． 2．理解算理，使学生学会计算定期存款的利息． 3．初步掌握去银行存钱的本领． 教学重点 1．储蓄知识相关概念的建立． 2．一年以上定期存款利息的计算． 教学难点 “年利率”概念的理解． 教学过程 一、谈话导入 教师：过年开心吗？过年...
教学内容：苏教版小学数学第十一册第64页—65页 教学目标 ： 1、认识及其特点，了解制作的一般方法。 2、会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。 3、看懂，能根据中数据及其变化情况作数量的简单分析。 4、体会统计在生活里的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培...
教学目标 1．使学生巩固线段、射线和直线的概念，使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，使学生进一步掌握垂线和平行线的概念． 2．使学生进一步认识学过的四边形的特征及其相互之间的联系，能正确地画出长方形和正方形．进一步认识圆的特征，能正确地画圃；巩固轴对称图形的特征，能判断一个图形是...
