【六年级下册统计题】六年级下册统计总复习导学案
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统计
学案
教案
活动一 、经历统计的过程1. 书110页1题(1) 提出3个关于本班同学你想调查的问题答:2. 在小组内交流你提出的问题,选择三个同学感兴趣又能实施的问题3. 为了回答上面的问题,需要收集哪些数据?这些数据是如何搜集到的?4.组内分工合作,实施调查,记录数据并整理数据(1)记录数据有哪些方法?(2)整理数据5.分析你调查的数据,你能得到哪些信息?6.根据这些信息,你有什么决策?新课标第一网7.通过上述的统计活动,用简单的语言总结“统计活动”我们一般要经历哪几个过程?活动二 、不同统计图的特点书111页第4题1.怎样整理六(1)班家庭成员人数的调查结果?答:2.用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处?答:3.假如小芳买课外书用了20元,那么小芳的零用钱共有多少元?4.除了上面的扇形统计图与折线统计图,你还学习了哪些统计图?写出几种统计图自己的特点。活动三、 统计知识的实际应用1.完成书112页1题、113页2题(写在书上,然后小组交流)2.113页4题看图(1)李明家5月份的伙食费的支出及储蓄总共是多少元?(列式解答)(2)根据扇形统计图,先计算出相关的数据,然后再把书中的表格填写完整购物用的钱数(列式):水、电用的钱数(列式):储蓄用的钱数(列式):其他支出用的钱数(列式):活动四: 复习统计量1.书113页3题2.书114页6题3.书114页5题活动七:自我反思今天我学习了( ),我以后要注意( )。教学目标:1、经历收集数据、整理数据、分析数据的活动,体会统计在实际生活中的应用2、收集统计在生活中应用的例子,整理收集数据的方法3.在解决问题过程中,整理所学统计图和统计量,能用自己的语言描述各种统计图的特点一 预习、质疑完成学案项目教师下组指导看书,了解各组学习情况,重点指导学困生。二 交流、展示全班汇报其他学生认真听,可以质疑,可以表示赞同,可以补充,对发言的同学作出评价完成题目,学生说出自己的想法,表扬多种方法的学生,突出最基本方法。可能性
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活动一 、理解可能性的知识1.书115页图1,任意摸出一个球,可能是 ,有()种情况。图2,图钉落地后,可能是()图3,指针转一次停后,可能有()种结果图4,明天可能是(),有()种情况2.图1中,摸到黄球的可能性是(),摸到白球的可能性是()3.图3中,想使转盘转到红色区域的可能性为八分之五,可以如何修改转盘?4. 在我们生活中,有些事情是不可能发生的,他的可能性是(),有些事情是一定发生的,他的可能性是()5. 举例说一说,生活中哪些事情不可能发生?哪些事情一定要发生?活动二 、巩固与应用121.书116页1、2、3题(小组交流后,点名质疑)2.书117第4题(组内交流,每组派一人汇报)教学目标:1 在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点2、在解决问题过程中,复习如何计算事件发生的可能性一 预习、质疑书115-117,完成学案活动一、二,教师下组指导看书,了解各组学习情况,重点指导学困生。二 交流展示交流:重点交流不会的知识点展示:每组根据任务大小派出若干名同学展示学案,其他同学认真听、认真评,教师对重点问题进行点评。12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/72955.html
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【冀教版圆柱的体积说课稿】圆柱的体积的说课稿详细阅读
一、说教材 1、教学内容 本节课是人教版小学六年级数学课本十二册第三单元第二小节第二课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。 2、本节课在教材中所处的地位和作用 〈圆柱的体积〉是数学课程标准中“空间与图形”领域内容的一部...
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[北师大版六年级数学百分数的认识教学设计]北师大六年级数学《百分数的应用(二)》教学设计详细阅读
教材分析日常生活和生产劳动经常应用百分数,如用百分数表示一个数量比另一个数量多或少的关系,又如利息与纳税的计算、折扣的设计与计算等。应用百分数解决问题可以列式计算,也可以列方程解答。这些都是本单元的教学内容。全单元的教学内容比较多,编排6道例题、四个练习以及全单元的整理与练习,大致分成五段教学。学生...
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数学总复习_总复习 数与代数 数的运算(4)利息、折扣、税率问题详细阅读
教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册88页“整理与反思”和“练习与实践”第6、7题及补充练习。教学目标:使学生进一步认识分数百分数问题的实际生活中的运用,巩固生活中的税率、折扣、利息等问题解答方法,提高解决实际问题的能力。教学重点、难点:生活中的税率、折扣等问题的解题思路和解答方法。教学设计...
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【百分数的认识教案】百分数的认识教案详细阅读
一、 创设情境,导入新课。 1、 大家喜欢打篮球么?喜欢看篮球赛么?说到篮球就不得不说到一个人,你们知道是谁么? 这里有一项关于姚明的数据统计 据统计:姚明在nba比赛中的罚球命中率一向很高,前两个赛季罚球命中率高达81%,但上赛季下降到了78 3% 。 2、 请一个同学来读一读这条信息。大家认识红...
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六年级数学上册第六单元整理|六年级数学上册第六单元导学案详细阅读
一、单元主题:本单元的综合性学习的主题是 “轻叩诗歌的大门”,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 二、单元教学目标: 1 通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2 能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的...
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六年级实际测量教学反思|4、实际测量-苏教版六年级数学下册教案详细阅读
4、实际测量 教学内容:教材60~61页内容 教学目标:让学生通过一些测量活动,掌握简单的室外工具测量和估测的方法,并把所学知识运用到生活中去,解决一些实际问题,进一步发展空间观念。 重点难点: 1、学习用工具测量两点间的距离。 2、学会步测和目测,体验步测和目测的价值。 教学准备:卷尺、测绳、标杆...
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分数除法应用题小窍门|分数除法应用题练习题详细阅读
练习一【知识要点】已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题 【课内检测】1,先填空,再解答 六年级一班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的 这个班有多少名学生 想:根据( ),把( )看作单位1的量,( )×=( )2,一堆沙子,用去它的,正好用去15吨,这堆沙子有多少吨 一辆汽车从...
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[百分数的应用(四)知识点]百分数的应用(四)详细阅读
教学内容北师大版小学数学第十一册第二单元p41,p42百分数的应用(四)教学目标1,能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力 2,结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯 教学重,难点进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活...
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[圆柱的体积教学案例片段]圆柱的体积教学案例详细阅读
一、创设情景、感知圆柱体积的概念。 教师拿出一个装了半杯水的烧杯,拿出一个圆柱形的物体,准备投入烧杯中。 师:同学们想一想会发生什么情况?(教师将圆柱形的物体投入水中。)请仔细观察后,说一说你有什么发现? 生:水面上升一些。 生:圆柱形的物体挤掉了原来水占有的空间。 生:圆柱体占有一定空间...
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[整数乘法运算定律推广到分数视频]整数乘法运算定律推广到分数详细阅读
教学内容:《整数乘法运算定律推广到分数》义务教育课程标准实验教科书,六年级,数学 第二单元第三节。教材分析: 1、已经学习好了分数乘法计算的基础上,把整数乘法运算定律对分数同样适用。 2、充分利用知识间的内在联系,向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生在自主探索,合作交流的过程中得到...