小升初复习_一、期初复习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
第一课时
【教学内容】p1,1—6。
【教学目标】通过复习让学生进一步理解上学期学过的知识,使概念得到巩固,使分数四则运算的法则和整数、小数、分数的四则混合运算的计算掌握得更好。
【教学过程】
一、复习分数乘、除法意义及计算方法。
1、说一说下列各式的意义。
—×8 8×— 8×1— 8÷1—
2、说出算式并口答结果。
40的5倍 40个5
40的— 40的1—倍
—的— 1—的—
完成期初复习1。
二、复习比的意义,化简化和求比值。
1、口答。
⑴什么叫比?
⑵怎样化简比?怎样求比值?
化简比和求比值有什么联系?有什么不同?
2、判断:是化简比还是求比值?
⑴4—:2—=2 ⑵4—:2—=2:1
完成期初复习2。
三、复习解方程,脱式计算。
1、完成期初复习3。
⑴指名板演,其余座练。
⑵讲评板演,集体订正。
2、完成期初复习4。
⑴学生独立完成,指名板演。
⑵讲评:分数、小数四则混合运算应注意三个问题:
a、运算顺序。→□□
b、算法选择。→□□
c、能否简算。→□□
四、综合练习。
1、20千克的—是( );比20千克多—是( );
比20千克多—千克是( );20千克比( )多—千克;
( )比20千克少—,20千克比( )多—千克。
2、被减数,减数与差的和是5.6,减数与差的比是4:3,差是( ),减数是( )。
3、解方程。
x+2—-3—=7— 6—x÷1—=5
4、化简化。
— : — 0.32 : 0.8 1— : 2.5
5、完成期初复习6。
五、总结。
课作:p1,5。
第二课时
【教学内容】p2,7—12
【教学目标】通过复习使学生更加深刻理解几何初步的有关知识,进一步掌握分数应用题的结构特点,解题思路和方法,为新学期的学习奠定良好的基础。
【教学过程】
一、复习几何初步知识有关内容。
1、复习圆。
⑴提问:圆有什么特征?
⑵画一个半径为2厘米的圆;并标上圆心、半径、直径,指出圆的周长与面积;说一说怎样计算圆的周长和面积。
⑶完成期初复习7。
⑷已知下图中左圆分割,剪拼成右面的长方形,其宽是3厘米。你能求出什么?
3厘米12
(圆的半径、直径、周长、面积;长方形的长、周长、面积。)
2、复习长方体、正方体。
⑴说说长方体、正方体各有什么特征?
⑵怎样求长方体、正方体的表面积,体积?计算时要注意什么?
⑶完成期初复习8。
二、复习分数应用题。
1、找出下列各句中单位“1”的量,并说出数量关系式。
⑴男工人数占全厂人数的— 。
⑵柳树棵数是杨树的—。
⑶实际比计划增产—。
⑷二月份比一月份节约用电 。
2、完成期初复习9。
⑴指名板演,其余座练。
⑵讲评:这三道题有什么联系?
3、完成期初复习10。
⑴学生独立解答,指名口述解答过程。
⑵引导比较:这两题有什么相同点?有什么不同点?
4、看图编分数应用题。
⑴
⑵
三、作业:
⑴完成期初复习11、12。
⑵将11题条件3改为:两次共运走130台。
⑶将12题条件1改为:枫树苗有2800棵。
问题改为:杉树苗有多少棵?
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