学习目标： 1．识9个生字，会写12个字。 2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。 3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。 教学过程 ： 一、谈话看片，揭示课题 1 小朋友们，我们祖国有许许多多美丽的地方，你去过哪些地方？ 2 在我国的宝岛台湾，也有许多风景如画的...
【教学设计说明】 本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景，介绍了日月潭的具体位置，字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。 全文共四节，按“总起——具体描述——总结”的顺序写成。 第一节交代日月潭是台湾省的一个大湖。第二、三节具体描写了日月潭美丽的景色，是...
教材分析： 本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。 教学目标 ： 1、学会本课的生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、教育...
教学要求： 1、学会本课十三个生字，认识五个生字。 2、能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。 教学重点： 1、学习本课生字新词。 2、正确、流利地朗读课文。 教学难点 ： 1、有感情地朗读课文。 2、懂得要做...
一、教学要求： １、联系生活实际进一步认识云、电、风、雨等自然现象，了解鸡鸭不同的生活习性，激发学生热爱大自然、观察大自然的情趣。 ２、学会两种新笔画( )，学会六个生字，读准音，认清字形，理解字义，正确书写。 ３、在识字中进行听说读写的训练，并在反复对照图文的过程中训练学生的观察能力和思维能力。...
第一课时 教学目标： 1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。 2、学会本课10个生字新词。 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。 4、指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、正确流利地朗读课文。 教学难点： 指导学生结合生活实际理解词语，培养...
教学要求： 1、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。 2、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。 3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 教学重点： 学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。 学会默读课文（动嘴，不动声）。 教学难点 ： 课题上，黑板两字，为什么要加引号...
学习目标： 1、会认15个生字，会写9个字。理解“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。 课前准备： 1、计算机辅助教学软件、录音机、磁带、恐龙骨骼模型、词语魔方。 2、搜索有关恐龙的图片、故事…… 第一课时 一、激发...
教学内容：人教版小学语文第四册第九单元第十九课《看月食》。 教学目标 ： 1、学会本课部分生字，理解由生字组成的词语和熟字组成的新词，指导正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助拼音读通课文，理解课文内容，初步了解月全食过程中月相的变化和认识月食形成的原因。 3、通过学习本课，对学生进行爱科学，讲科...
教学目标 ： １．通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。 ２．培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。 ３．学会本课的生字、新词。 ４．有感情地朗读课文，并选背其中的两段。 教学重点、难点： １．教学重点──把握２～５自然段的内容，体会黄山岩石之奇。 ２．教学难点 ──多数学...
教学目标 ： 1 学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺； 2 读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分； 3 喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 教学重难点： 本课是一篇描写景物的散文，应引导学生在朗读中感受和体会黄山石的奇妙，学生边听边想或思考...
教学要求 1学会本课7个生字。理解由生字组成的词 2初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情 教学重、难点 识字并初步认识一些常见军事装备和一些军事术语 教学时间 两课时 第一课时 一、导入 1 今天学习一篇和军事装备、武器有关的 2 板书课题，齐读 二、...
一、案例 师：同学们提的问题真全面，那就让我们带着这些问题小声练习读课文，然后讨论交流。 生：（学生练习读，读后讨论，师巡视并参与讨论） 师：哪个小组先来汇报？ 师：我们小组认为这篇课文有五句话。 师：同意吗？ 生：同意。 师：好，继续汇报。 生：我们小组认为课文第一句是写春雨的。 师：同意吗？ 生...
一、设计思路 神秘的“恐龙”是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文，让二年级的学生通过学文，理解、积累词语和句子，同时，了解恐龙灭绝的有关知识，激发学生继续探究恐龙灭绝之谜的欲望呢？ 新课程标准指出“阅读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此，在阅读教学中要让学生充分地读，在...
一、教学目标 ： 1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得应该保护青蛙。 2、学会本课的14个生字，认识“矢”字旁，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词语的意思。 3、能按问题的提示扩写句子，把句子写具体，通过选词填空、连句，了解小蝌蚪是怎样变...
教学目标 ： 1、会认4个生字，会写9个字。 2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。 3、掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。 重点难点： 重点：运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘和情趣。 难点：在情感的世界里让孩子深深感到：要留心周...
第一课时 一、 教学目标 1、 读通课文，了解大意 2、 学会本课14个生字，能正确读写 3、 朗读理解课文第一段 二、 教学过程 （一） 谈话引入 1 沙尘暴的图片新闻，讨论环境保护问题是全球关注的重要问题，那么谁在保护着我们的环境呢？今天我们就来学习24课《绿色的卫兵》 2 读准字音“卫...
第一课时 教学目标 ： 1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。 2、初读课文，了解课文内容。 3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。 4、继续采用小组合作学习的方式，大家互帮互助，提高识字能力。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、初读课文，了解...
一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。 3．理解课文中描写青蛙样子的句子，及句子中的动词如“披”“露”“鼓”。正...
文章分析： 这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子的多彩的内心世界。 教学本课应注意这样几个点： 1、诗歌的朗读。 2、生字的学习。 同时应该处理好这样几种关系； 1、银河的知识和本诗的关系。 2、本诗的朗读和扩展内容的衔接。 3、读诗和...
