14秋天青岛 侯 磊● 教学目标 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。● 教学重点难点体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。● 课前准备课前布置学生预习课文，写...
一、为你打开一扇门 赵丽宏 教学目标 ： 1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。 2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3、体会课文丰富的情感和优美的语言。 教学重点： 1、文学的内容和阅读的意义。 2、优美丰富的语言。 3、拟人手法和对话方式。 第一课时 教学过程 ： 一、导入...
【知识在线】本单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，以精美的语言为我们展现了色彩斑斓的大自然。前3篇都是写景抒情的散文。《春》描绘动人的春景，《济南的冬天》描绘济南独特的冬山冬水，《山中访友》则写与山中各景各物的交流。它们或赞美季节，或抒写对祖国河山的热爱，或传达对大自然的深情。后2篇...
教学目标 ：1 引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；2 引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心；3 引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。重点：目标1、2难点：目标 3教法：“整体感知...
13山中访友青岛 马仙芝教学目标 有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 ．展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。热爱自然，热爱生活。 教学重点 感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。课前准备这是一篇略读课文，...
兰会荣 《夏》 梁衡 教学目标 ：1、理清文章的思路,体味作者的思想感情。2、通过独立学习和小组合作学习，概括文章结构，说出作者的思想感情。 3、感受语言的魅力。能力目标：通过独立...
武进湖塘桥初级中学 朱万川 作者：苏轼教学重点：一：读懂、背诵这首词。二：联想力和想象力的训练。教学难点 ：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。一、导入 新课：同学们，在我们传统意识中，每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受？今天，我们不妨来欣赏宋朝著名诗...
一、单元教学目标 ：1、继续加强语文学习的良好习惯，并能根据自己的情况做相应的调整和补充。2、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷，体会作者的丰富情感，珍惜金色年华的点点滴滴。3、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。4、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实感受。5、能与人主动交流，说...
十、社 戏 鲁迅 〔教学目标 〕 1、 理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 2、 学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。 3、 深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。 〔教学设想〕 1． 第一课时理清结构把握情节；研讨课文中的景美、情美、故事美。第二课时深入探究文中的...
第三课时复习本单元课外重点语段阅读题（一）1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊...
30狼教学目标 1．理解课文的基本内容，能准确流畅地朗读课文，在熟读的基础上背诵课文。 2．掌握课文中重要实词的意义和用法；理解文言代词“其”在句中不同的指代意义。 3．引导学生准确、形象地复述这个寓言故事，理解故事的寓意及其现实意义。 4．学习本文语言简炼生动、在记事基础...
8 艰难的国运与雄健的国民李大钊学习目标 1．正确流畅、有感情地朗读课文。2．把握文章内容，体味作者的感情。3．领悟课文的语言美。重点难点1．重点(1)正确流畅，有感情地朗读课文。(2)把握文章内容，体味作者的感情。2．难点领悟课文的语言美。教学时间 一课时教学过程 一、预...
1、《在山的那边》王家心教学目标 ： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 教学重点： 1、朗诵课文。 2、品味重点语句的深层含义。 3...
七、幼时记趣 沈复 教学目的： 1、借助注释、词典，初步读懂课文并能正确朗读。2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。 3、认识观察与想象、联想的关系。 教学重点：了解童年生活的物外之趣 教学难点 ：认识观察与想象、联想的关系。 教学方法：引导学生自主阅读。 教学时数：...
27斑羚飞渡教学目标 1．引导学生复述课文，体会文章叙述条理性强的特点。 2．理解作品的主旨，从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神——舍生取义、视死如归。3．观照人性亮点的失落，探究人与自然界其他生物和谐共处的重要性，培养学生“珍视生命，关爱动物”的观念，尊重其他生物的生存...
4诗两首 学习目标 1．了解普希金和弗罗斯特的诗歌。 2．理解诗歌所蕴含的人生哲理。 3．了解诗中比喻和象征手法的运用。 重点难点 1．重点 ． (1)了解普希金和弗罗斯特的诗歌。 (2)理解诗歌所蕴含的人生哲理。 2．难点 诗中比喻...
十一、端午日 沈从文 教学目的设计： 1、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、（可能的话）欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。重点学习对生活的观察和场面描写。 教学手段：最好借助多媒体 教学课时： 一课时 教学过程 ： 一、导入 ： 1...
22荒岛余生教学目标 1．训练快速阅读文章、整体感知课文内容的能力。 2．根据课文内容分析鲁滨孙这一人物形象，概括蕴含的思想感情。 3．学习主人公在逆境中体现出来的人类精神的精华，培养坚强的意志和勤勉实干的作风。 (课文节选自名著，篇幅较长，但内容新奇，富有吸引力，适合训练...
19观舞记教学目标 1．积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。 3．培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。 4．鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 (本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉...
七三颗枸杞豆教学目标 1．学习生动传神的描写方法。 2．学习文中运用的多种修辞手法及作用。教学重难点 1．生动传神的人物描写和细致的环境描写。2．三叔的一生给“我”的教训。教学准备 小黑板或课件。设计思路讲解这篇课文时，要引导学生激起浓厚的阅读兴趣，并引导他们置身阅读情境，明确...
