《西江月》教案1 《西江月》教案 诗词五首（观沧海，次北固山下，望岳，如梦令，西江月）1 诗词五首（观沧海，次北固山下，望岳，如梦令，西江月） 《西江月》、《天净沙·秋思》课堂教学实录 《西江月》课件 《西江月》ppt课件 诗歌五首(西江月 如梦令 书湖阴先生壁 春夜喜雨 观沧海)课件...
《夏天也是好天气》教学实录 郑健 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是—— （生大声齐说课题：《夏天也是好天气。》） 师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？ 生：（齐说）“好”字。 师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“好”字。）...
教学目标：1、初步了解想像的作用，并试着在阅读和写作中运用想像2、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操教学重点：启发学生的想像力，感悟 “爱” 的博大。具体课型：自主，协作，探究学习课前准备：1、把你以前读过的童话故事找来，再读童话，感悟童话的特点2、开展一次以收集“爱心故事”为目的...
1．给下列加点字注音：（6分）憔悴（ ）（ ） 诀别（ ） 什物（ ） 虐杀（ ） 恍然（ ）犄（ ）角 怦（ ） 藏（ ）刀 脸颊（ ） 攥（ ）着熬过（ ） 嫩芽（ ） 分歧（ ） 粼粼（ ）nì笑（ ） mù浴（ ） dǎo告（ ） 花bàn（ ）2 ...
此课的教学创意是：评价性阅读。 评价，包括鉴赏和评论。评价能力是一种较高层次的阅读能力，评价能力本身有不同层次 ，文章高远的立意，别具匠心的构思，有所领悟，是一种评价；对一个有特色的词或句子的 体会，也是一种评价；就课文的片断、词句谈谈感受，也是一种评价方式。初一的学生文学 水平有限，评价能力不强...
〖自读要求〗一、自读课文，学习“二月兰”尽自己微薄的力量，默默地给世界加上点滴欢乐的精神，领会把握课文的思想内容。二、准确把握作者是怎样围绕“花的话”展开并点明中心；学习作者对题材的处理技巧和把握全文结构的巧妙安排。学习作者对词语的选择和锤炼。〖辅导设想〗一、教材和自读特点 引导学生学习这篇童话故...
一、积累运用1、 根据拼音填汉字或给加点字注音诱（ ）惑、迂（ ）回、暂（ ）时、盘虬（ ）卧龙、应（ ）许小qì( )、gū( )负、qíng( )天撼地、chuò( )泣、一shùn（ ）间2、下面加点成语运用不恰当的一项是（ ）a． 历史上，多少...
【基础训练】（一）按拼音填汉字1．传令的战士普通话说得不够好，把“上午”说得很像“下午”，结果把事情dān误了。2．她高声嚷嚷说：“我的鞋（hái）子掉在水里了!”游客们听说她的孩子落水，连忙帮他打lāo_______，lāo_____起来的是一只鞋！3．如果你的话音说得不正确，人家就会把你的意思弄...
《过故人庄》教案3 《过故人庄》教案2 《过故人庄》教案1 孟浩然《过故人庄》鉴赏 《过故人庄》练习 诗五首(归园田居，过故人庄，钱塘湖春行，书湖阴先生壁，游山西村)ppt课件 《过故人庄》课件...
[学习目标]知识目标：背诵这首诗；理解诗的意境。 能力目标：诵读能力；联想，想象能力。 情意目标：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。 [导读提示]1 杜甫青年时期先游吴越，次游齐赵，可以认为是增加阅历、开扩眼界的必不可少的行动。天宝三年秋，杜甫和李白、高适在河南洛阳相识，随后...
本文是一篇科幻小品，介绍了利用基因技术进行科学试验的情况，并以此为基础，对未来人类利用基因技术进行了大胆的预测和科学的想像。教学中，拟通过反复阅读的方法，引导学生整体感知课文，领会本文进行科学幻想的巨大意义，学习本文通俗易懂、充满生活气息的语言，激发并培荞学生的想像力、探究事物、创造生活的兴趣和信心...
一、教学目标： 1．整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2．涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。 3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 4、学习尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点： 1、重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。...
[教学目标] 1、知识教学：了解用具体事例阐述实践体会的写法，掌握“溢、凝、韵、掏、遒”等5个字。 2、能力训练：仿效用具体事例阐述实践体会的写法，注意语句通顺。 3、思想情感教育：感受丰富自己语言的必要性，乐于学习祖国的语言。 [重点、难点] 1、重点：掌握丰富自己语言的具体做法，并用于实践。 2...
教学目的：了解什么是婉转拒绝并学会婉转拒绝。教学设想：1、 首先了解什么是婉转拒绝，掌握婉转拒绝的技巧。2、 创设情境，让学生来表演，学会婉转拒绝。教学时数：一课时教学步骤： 一、导入语 同学们，今天我们来聊关于“拒绝”的话题，大家想想，你生活中...
课 题望 岳授课教师李彬学校：六十一中学授课时间：2006、11、21教学目标知识目标反复诵读的基础上理解诗歌内容，了解杜甫及相关文学常识。理解作者表达的思想情感能力目标培养学生的诵读能力，鉴赏古诗的能力。情感与价值观领略泰山雄伟神奇的景色，热爱祖国河山，陶冶美的情操。培养...
[教学目标] 1、知识教学：了解什么是普通话，掌握“拧、捞、耽”等3个字。 2、能力训练：初步学会说普通话。 3、思想情感教育：体验说普通话的重要性。 [重点、难点] 1、重点：初步学会说普通话。 2、难点：练说绕口令。 [教法] 听听说说。 [教具准备] 录音机等。 [教学时数] 2课时。 第一课...
《最后一课》教案10 《最后一课》教案 7-9 《最后一课》教案 4-6 《最后一课》教案3 《最后一课》教案2 《最后一课》教案1 《最后一课》教学设计 《最后一课》说课稿（第三课时 《最后一课》学习要点 《最后一课》课堂教学实录 《最后一课》自学评估练习 《最后一课》能力...
[教学目标及重点] 理解故事的积极意义 [教学课型及课时] 1 自读课 2 一课时 [媒体设计] 多媒体投影仪 [教学步骤] 一、导入新课 小学三年级的时候，我们学习过一篇《踢鬼的故事》的课文，说的是鲁迅先生在家乡教书的时候，有一天夜里从朋友家回学校，路...
让文笔徜徉在语文世界里 ——人教社实验教材七年级第二单元写作拓展指导 （430300）湖北省武汉市黄陂区教育局 黄 琼 生活处处有语文，语文乾坤无限大。我们祖先为我们遗留下来的宝贵财富——汉语，是世界上历史最悠久、表意最准确、词汇最丰富、语音最优美、使用人口最多的语言之一。在...
一、教学设想 《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，富有逻辑。教学本文，目的在于培养和发展学生的想像力，启发引导学生敢于打破常规思维，大胆设想，培养学生创造生活的兴趣和信心。教学中宜采用导读式、启发式、表演、阅读归纳、辩论等手段。...
