教学目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。 教学设计： 由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。 教学过程： 板书本次主题班会的主题。 我爱我家 主持人甲：我代表高二...
1．根据拼音写汉字。自duó（ ）其足 nìng（ ）信 zhuì（ ）于水 jù qì（ ）其舟2．填空。《郑人买履》选自________，作者韩非，________时期哲学家，________家的主要代表人物。《刻舟求剑》选自________________，这部作...
教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序 一 课前填写调查问卷 发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 a 亲密 b 比较紧...
教材分析：这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作，当时他的作品常常借用神话传说，加以再创造，从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像、奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作特色。这两首诗歌都有这些特征：《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说，它借丰富新奇的联想和想像，描绘了美妙的天街景象，表达了...
１、解释句中加点的字词： ａ、陈太丘与友期行，期日中。 期：___________________ 行：___________________ ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过：___________________ 乃：___________________...
【活动创意】1 尝试在网络环境下开展语文综合性学习活动； 2 验证网络环境对学生自主、合作、探究的学习方式的促进作用。【活动目标】1 依据自己感兴趣的问题，提取相关资料,以此培养学生收集信息、处理信息的能力； 2 掌握与主题探究活动相关的学科知识，如历史、科学等领域的内容； 3...
【学习目标】 1、读懂课文内容。2、学会围绕中心选材，详略得当的写法。3、体会作者童年生活的乐趣。 【重点知识及能力讲解】重点一：这是学生学习的第一篇文言文，要指导学生借助注释和词典了解大意。重点二：让学生体会作者童年生活的乐趣，可让学生说说自己的趣事。难点知识及能力讲解学生第一次接触文言文，...
《端午日》说课 江苏大丰市万盈二中 陈继军一、说教材1、《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文，这一单元编者以民俗风情为主题分别编入了《端午日》等四篇课文，它介绍的是中国的传统节日之一：端午节，是一篇新增加的课文，较之...
《山市》教案(含图) 《山市》教案(内含课堂练习) 《山市》教学设计 《山市》教案 山市 教案 1-3 《山市》说课稿 《山市》课堂教学实录 山市·评估测试 《山市》同步练习(二) 《山市》同步练习(一) 《山市》wav配乐课文朗读 《山市》ppt课件9 《山市》ppt课件...
教学目标：1、 进一步提高学生读整本书的能力；2、 引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断；3、 启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟；4、 引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；5、 在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养...
教学目标：1、知识目标：积累词汇，了解京郊运河的春节习俗。 2、能力目标：理解春节习俗的文化内涵（家的文化）；比较今昔过年的异同，说出自己对过年习俗的认识和理解。 3、情感目标：热爱民俗文化，激发热爱民俗文化的感情。课堂教学实录：一、导入师：时间过得真快，再过3个...
教学目标：1、学习拟人的修辞手法。2、培奍谦虚的品格。教学重点：学习拟人的修辞手法。教学难点：通过反复朗读，体会文中的“谦虚”，品味文中的词语对反映花儿性格所起的作用。一、导入：春天来了，百花齐放，万物复苏，一切都显得那样生机勃勃。人们也出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，小草扭动起了它那细嫩的腰肢，这...
一、教学目标 （一）知识教学点 培养联想和想像能力。 （二）能力训练点 尝试联想和想像的写作方法。 （三）德育渗透点 引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 （四）美育渗透点 领略这首诗所表现的意境美，韵律美和情感美。 二、学法引导 学习本文需熟悉诗人和时代背...
教学目标：1、通过课文，了解湘西地区端午日的风俗习惯，感受其独特的文化魅力； 2、学生感受赛龙舟场面描写的精彩并掌握场面描写的方法一 导语同学们，你们知道中国有哪些传统节日吗？这儿有一首诗，大家来齐声朗读一下，看看写的是哪一个传统节日，你是从哪里看出来的？幻灯显示：屈原已死三千...
一、激趣导入课题。同学们，你们一定喜欢童话故事吧！谁来说说，你看过、听过哪些童话故事？{生发言。]教师提示：丰富的想象和美好的愿望。今天，我们将要学习的课文就是一篇神奇的童话故事。（板书：19 七课钻石）指名读课题。齐读课题。在这个故事里，隐藏着一种比钻石还要宝贵的财富，谁能学好课文，读好故事，谁就...
诺曼底”号遇难记 南通市竹行中学 黄伟健第一部分：1、给加点字注音。（4分）湍急（ ） 猝然（ ） 肇祸（ ） 酣睡（ ）2、看清笔画，将下列词语抄写在方格内。（2分）须臾 弥漫 漆黑 窟窿 蓦地 屹立 3．填空。（4分）(1)雨果是 国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有...
教学目标：1、了解童话作品夸张、想象的特点2、培养学生自主、合作、探究的学习方法3、理解“爱心”的神奇力量，学会关心他人教学重、难点：1、爱心的神奇力量2、丰富的想象 教学过程：一、导入我们先来做一个游戏，看看大家能不能开动脑筋：在座位上不动，我们第一组的缪慧娟能不能和最后一组的蔡树荣拉上手？（生活...
教学内容： 七年级《语文》课本（上册）第36—40页的内容。 教学目标： 1、知识与能力目标： 欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。 过程与方法： 反复诵读，提高审美情趣；积累语言材料；处理时可采用自主、合作、探究的学习方式。 2、情感目标： 体会文章的情感，认识文学作品...
一、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 wǎn 转 liáo 亮 hōng 托 抖sǒu 水zǎo zhù 蓄 zhàn 蓝 xuán 奥 清chè 犬fèi qī 息 liáo 阔...
一、导入活动：古往今来，人类就对月亮这个夜晚光明的使者怀着美好的遐想，人们编了许许多多的传说、故事、诗词乃至音乐来颂扬，这一切无不吸引着更多的人们去揭开她神秘的面纱。今天，美国宇航员早已把这个梦想变成了现实。但是，人类的探索还没有终止，我们初一（16）班学生也正投身其中。今天，我们就来汇报一下我们的...
