第9课 新文化运动 ●教学目标知识目标1 掌握新文化运动兴起的背景。2 掌握新文化运动兴起的主要标志、新文化运动的旗帜、主要阵地、主要内容、历史意义。3 理解新文化运动新的含义。能力目标1 通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。2...
教学内容 基本要求 第四节 计划生育 识记：教学目标1 运用数学分析和推算的方法，说出我国不同年代人口增长的趋势和晚育的意义。2 说出我国计划生育的目标和具体要求。3 认同我国实行计划生育这一基本国策教学重点 1 初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法。2 认同我国实行计划生育的基本国策。教学...
第一节 血液和血型（第2课时）一、教学目标：知识性目标：说出血液的组成和功能。（重点）认识血常规检查对诊断疾病的意义。（难点）技能目标：运用所学知识尝试解读血常规化验数据，培养理论联系实际的能力。情感目标：通过解读血常规化验数据诊断疾病，关注人体的健康。三、教学准备：1、学生准备：收集自己或亲人的...
课标要求:说出人体需要的主要营养物质教学目标: 1 知识目标：说出人体需要的主要营养物质。 2 能力目标：培养学生实验、资料分析、交流表达的能力。 3 情感态度与价值观目标：认同人类生活所需的营养物质主要来自生物圈的其他生物。教学重点:了解人体需要的主要营养物质。教学难点:对“鉴定食物的主要营...
〖教学目标〗1 知识： 通过探究唾液对淀粉的消化作用，说明淀粉在口腔中已经开始被消化。2 能力： 通过探究活动使学生掌握科学研究的基本方法，让学生针对实际现象做出合理的解释和验证，以培养学生解决实际问题的能力和决策能力，培养创新精神。3 情感态度与价值观： 通过探究活动培养学生的团结协作精神；...
第四节 一、教学目标1、了解血型的发现过程，说出abo血型的种类，认同同型输血。2、知道人体的血量，以及输血与血型的关系。3、通过探究活动，激发学生思考，增强学生的参与意识和动手能力。4、通过上网与调查活动及对实验结果的汇报，培养学生的合作能力及语言表达能力。5、通过对输血与血型的了解，使学生认同...
一、分析教材 这是一节七年级的生物课。人和其他生物都生活在生物圈中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件。生物的生存、延续和发展与生物圈息息相关，生物圈是所有生物的共同家园。这个单元的教学内容，旨在使学生认识到“家”中有很多成员，他们相互依存、相互影响，处在动态变化之中。随着人类社会的发展，人类的活...
第二章 第三节 生物对环境的适应和影响教案教学目标：1、 描述生物对环境的适应和影响。2、 举出例子并初步培养学生环保意识。教学重点难点：重点：描述生物对环境的适应和影响。难点：在教学中引导学生理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。教学过程：导入：先比...
教材分析“种子的结构”是人教版七年级生物上册“种子植物”一节的重要内容。教材以观察种子结构的实验为主展开的，旨在引导学生认识种子的结构，为下一章学习种子的萌发和植物的生长打下基础。教学目标知识目标 认识种子的主要结构，描述玉米种子和莲花（或菜豆）种子的相同点和不同点；能力目标 通过解剖观察种...
第一章 第一节 生物的特征教案教学目标： 1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。 2．通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 3． 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既...
教学目标：（一）知识目标：1、病原体、传染病的的概念。2、传染病的特性及其流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施。3、认识一些常见的传染病。（二）能力目标：1、通过课前完成常见传染病的调查表，形成实事求是的科学探究精神。2、分析生活中常见的传染病例，提高分析问题和解决问题的能力。3、通过病例探究获...
第三单元 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 教学目标 1 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2 说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。 3 关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。...
七年级生物上第三章第2节 细胞是生命活动的基本单位【教学目标】1、知识目标：(1) 以变形虫、草履虫为例，描述细胞的生命活动；(2) 知道细胞膜对细胞生命活动的作用。2、能力目标：通过对“变形虫移植细胞核实验”的分析，提高逻辑推理能力和语言表达能力。3、情感态度与价值观：通过细胞膜、细胞质和细胞核的...
第二节一 肾脏是主要的排泄器官 教学设计一、教学设计思路本节课是“排泄”这一节的开头，主要是对排泄概念的介绍和完成排泄过程的主要器官——肾脏的介绍。本章的重点内容是肾脏的结构，难点是肾单位的结构。学生一般对肾脏在人体中 的位置会有一定的了解，但是具体到肾的结构和功能知道的就很少了。因此，会对本节...
复习重点 1、男女生殖系统的主要性器官及功能2、 受精作用发生的部位3、胚胎发育的过程及主要场所4、青春期发育的特征5、组成人体的主要系统及功能6、骨的成分与其特性之间的关系教学方法 讲解、讨论、总结、练习教学仪器 多媒体课件教学过程 教师活动 学生活动一、重点知识归纳1、男性生殖系统由睾丸、输精管...
〖教学目标〗 1 知识： (1)解释细胞保持较小体积的原因； (2)描述细胞分裂的基本过程，描述染色体数在分裂前后保持不变； (3)概述细胞分裂的意义。 2 能力： (1)学习通过模型实验法进行生物学的研究，体验研究生物学问题的过程和方法； (2)学习记录数据、分析数据和根据证据得出...
第一节 绿色植物的生活需要水教学目标：1 说明植物的生活离不开水的原因。2 举例说出水对植物分布的影响。3 尝试解读数据的方法。能力目标通过解读实验数据的尝试，学会数据的解读、坐标图形的识别甚至自己制作坐标图形。情感目标通过水对植物分布的影响的教学，使学生认识到生物依赖于环境，进而认识到我们美丽的...
第四节 教材分析本节首先从调查熟悉人群常见的心血管疾病入手，并通过课上探究酒精对水蚤心率的影响，以及分测普通人和运动者的心率两个实验，从反正两个方面说明了酗酒及体育锻炼对人的心血管的弊与利，从而唤醒人们对良好的生活与卫生习惯的重视。学生分析初一学生对心血管疾病比较陌生，对这方面的知识了解较少，为了...
1、玻片标本的特点及分类特点：用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片分类：永久的和临时的两类玻片标本2、动植物临时装片的制作方法动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染植物临时装片：滴、撕、展、盖、染3、动植物细胞的结构...
第二节 （第1课时）一、 教学目标1、 知识目标（1） 能说出分类系统的7个阶层，知道现今生物学家所用的分类阶层系统。（2） 能说出七个分类系统的关系。（3） 能说出“种”在分类阶层中的生物学意义。（4） 能说出可被当作分类依据的生物特征。（5） 能说出当今生物学家用来分类的最重要依据，知道科学家将...
