教学目标 知识目标 （1）知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能； （2）知道什么是燃料的燃烧值和单位，会查燃料燃烧值表．能力目标 会计算某种燃料完全燃烧放出的燃料．情感目标 结合有效利用燃料的途径，使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义． 教学建议教材分析 本节有两部分，“燃料的热值”从生产和生活...
教学目标 知识目标： 1．学习正确使用电流表 2．研究串联和并联电路中电流的特点 能力目标： 1．通过实验培养学生的动手操作能力 2．通过对实验数据的分析，及对串并联电路中电流规律的总结， 培养学生分析概括归纳能力 情感目标： 在教学过程 中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的 思想，对待...
(一)教学目的 1．通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。 2．复习巩固串联电路电流和电压的特点。 3．会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。(二)教具 学生实验：每组配备干电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻(2欧、4欧、5欧各一只)三个，导线若...
第二节 电流的测量教学目标 1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同量程时的读数。重点难点分析重点：电流的概念；电流的单位；学会使用电流表测电流的方法。...
(北京市第八中学 章浩武) (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册 (二)教学目的 1．知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。 2．能正确读出电压表的示数。 3．知道正确使用电压表的规则，会将电压表接到被测电路的两端测电压。 (三)教具 教学电压表一只，小灯泡两个，电源一...
（一）教学目的 1，知道电热器发热的原理。 2．能举出利用和防止电热的实例。 3．使学生能够辩正地看问题。（二）教具 热得快、电烙铁、电炉、电烘箱等。（三）教学过程 1．复习、引入新课 问：（1）焦耳定律的内容是什么？计算公式是什么？ （2）同学们家里有哪些用电器？ （3）各种用电器里都有导体，只...
第三章 声和光 第一节声音的发生和传播〖第一课时〗第二节执教者：教学目标 1、 知道声音是如何发生的，了解声音的传播需要媒介。2、 了解声音传播的速度，空气中20℃时的声速。3、 解回声的概念。4、 培养学生的观察能力以及理解能力。教学重点及难点教学重点：声音的发生、传播及速度。教学难点 ：...
（一）教学目的 知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。（二）教具 电话挂图一幅，电话实物一部。（三）教学过程 1．引入新课 教师：这是大家都不陌生的电话（出示挂图和实物）。大家知道电话是怎么把声音传到远处的吗？这节课，就给大家介绍有关电话的知识。 2．进行新课 (1)电话的基本结构和基本原理 板书：...
* (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的 1．常识性了解什么叫半导体和常见的半导体材料． 2．常识性了解半导体具有的三种特殊的电学性能．(三)教具 演示实验：四节干电池，量程是5毫安的电流表，锗晶体二极管（2AP型）一只，玻璃外壳的三极管（如3AX型）一只，开关一个，导线若干．...
四、平面镜集体备课组成员：仲沛东，葛志华，彭荣生，姜第林，梅震，王小林，蒋志娟，毕云水。教学目标 ：1 知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2 知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3 知道平面镜的应用。 4 介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。教学重点难点：重...
（一）教学目的 1．知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性； 2．知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。（二）教具 条形磁体，蹄形磁体，小磁针，玻璃板，铁屑。（三）教学过程 1．复习提问，引入新课 复习提问：什么是力？（力是物体对物体的作用） 当两磁极相互靠近时，其相互作用是怎样的？ （同名磁极...
第十四章各节教学建议（人教版教材）本章安排6课时，每节安排1课时。一、能源 本节教学，应抓住能源、常规能源、新能源三个概念和常规能源不能满足当今人类社会进步的需求，这一问题展开。教学方式方法可采用阅读、讨论并配合讲授进行。课堂教学结构参见下面的方框图。二、原子核的组成1．放射性现象 首先向学生介绍科...
第一节 温度计(1课时) (一)教学目的 1 知道温度表示物体的冷热程度。 2 知道液体温度计的构造和原理及常用的实验用温度计、体温计、寒暑表。 3 知道摄氏温度。 4 常识性了解热力学温度与摄氏温度的关系。 5 培养学生的观察能力。(二)教具 三个烧杯、冷水和热水、实验用温度计、家庭用寒暑表、体温...
（一）教材 人教社九年义务教育初中物理第二册 （二）教学目的 1．知道电流表是测量电流大小的仪表和电流表在电路中的符号。 2．能正确读出电流表的示数。 3．知道正确使用电流表的规则，会将电流表接到被测电路中测电流。 （三）教具 教学电流表一只，毫安表一只，微安表一只，小灯泡两个，电源一个，开关一个...
第二章 光现象光的传播教学目标 ：了解光源，知道光源分为自然光源和人造光源以及月亮不是光源教学重点：光的直线传播教学难点 ：用光的直线传播解释简单的光现象教学用具：演示器具教学过程 ：引入新课清晨，太阳冉冉升起，万丈光芒映红了朵朵朝霞，给大地带来了光明和色彩，夜晚，华灯齐放，世界依然是姹紫嫣红，五彩...
（一）提问引入： （1）大家可能有过这样的经历：冬天家里开着电暖器，微波炉也正在工作，突然冰箱启动制冷，结果家里所有电器一下子都停止了工作．有时当你打开台灯准备做功课时，灯泡闪了几下便灭了，但其它电器却仍能正常工作．为什么有时所有电器一起停止工作，而有时某个电器坏了却不影响其它电器的工作呢？ （2）...
（一）教学目的 1．通过实验使学生知道导体中电流跟电压、电阻的定量关系。 2．使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体的电压和电流；会用滑动变阻器来调节这段导体两端的电压。 3．使学生了解如何用控制变量的方法通过实验来研究一个量随两个量变化的定量关系。 （二）教具 学生实验；每组配备干电池三节，电...
教学目标 知识目标 1通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大． 2通过推导把实验结论从理论上加以验证． 3通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解．能力目标 通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力．情感目标 建立安全用电的良好习惯 ...
教学目标 知识目标 1、知道的作用、电源是提供的装置； 2、知道的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系； 3、记住干电池和家庭电路的．能力目标 培养学生想象、类比、推理能力，搜集信息能力 情感目标 1、体会类比是科学研究的常用方法． 2、培养学生学科知识联系实际的意识 教学建议教材分析 教材首先从学生熟...
